Einen Schwerpunkt des Projektes bildet die didaktische Aufbereitung von 15 Lernmodulen. Um den Autoren eine einfache, einheitliche und vor allem strukturierte Erstellung zu ermöglichen, wurde der Einsatz des Authoring und Publishing Systems open-EIS EDITS Web befürwortet.


Die methodisch aufbereiteten Lerninhalte können mit Hilfe des Systems open-EIS EDITS Web in modularer Form und entsprechend der definierten Layoutvorgaben umgesetzt und in das open-EIS Learning Management System (LMS) übertragen werden. Dabei spiegeln die Struktureinträge in open-EIS EDITS Web später die Navigation innerhalb der Lernmodule im open-EIS LMS wider. Die hinter den Struktureinträgen angeordneten Inhalte der Module werden Seite für Seite dargestellt.


open-EIS EDITS Web standardisiert die Inhaltserstellung u. a. durch die Hinterlegung von layoutneutralen Vorlagen, so dass sich die Autoren auf die fachliche Inhaltserstellung konzentrieren können. Im Rahmen des Projektes ICB werden die im didaktisch-technischen Konzept definierten Schriftformatierungen und der vorgegebene Inhaltsbereich durch entsprechende Templates in open-EIS EDITS Web hinterlegt. Diese
ermöglichen die passgenaue Übernahme der Inhalte in die Lernumgebung des open-EIS LMS und ersparen somit eine aufwendige Nachbearbeitung.


Das vom BMBF und ESF geförderte Projekt ICB wird unter Federführung der Bildungs-Werkstatt Chemnitz gGmbH und der Mitarbeit der ATB Arbeit, Technik und Bildung GmbH, der
PROREC GmbH sowie der Community4you GmbH von Juni 2008 bis Mai 2010 durchgeführt. Die Chemnitzer Community4you GmbH ist mit ihren Softwareprodukten open-EIS LMS - Learning Management System und open-EIS EDITS Web konzeptioneller und technischer Partner im Projekt.