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Neuss/Mönchengladbach, November 2022 - Kunst und Kultur erlebbar machen, das ist der Anspruch des Clemens Sels Museums Neuss in Nordrhein-Westfalen. Bereits Anfang des Jahres hieß es "Finde deinen Zugang! Digital zum Original". Mit dieser Ausstellung hat das Museum unter Beweis gestellt, wie hoch der Mehrwert von innovativen digitalen Vermittlungsformaten ist. Deutlich erhöht wurde die Interaktion der Besucher*innen durch Angebote von Augmented Reality, 3D-Visualisierungen, App-basierten Anwendungen sowie Video- und Audio-Formaten. » MEHR

Friedrichsdorf, November 2022 - Am 01.01.2023 tritt das Lieferkettensorgfaltspflichtengesetz (kurz: LkSG) in Kraft. Unternehmen, für die das Gesetz gilt, müssen dafür sorgen, dass die Regelungen des LkSG schnell im Arbeitsalltag und damit in den Köpfen ihrer Mitarbeitenden und Führungskräfte verankert sind. Dafür braucht es Sensibilisierungs- und Schulungsmaßnahmen. » MEHR

Berlin/Buxtehude, November 2022 - Die Bildungsanbieter StackFuel und das Institut für Berufliche Bildung (IBB) bieten ab sofort einen umfänglichen Data-Analyst-Kurs an. Für den Kurs "Data Analyst – Grundlagen und Fachwissen für Quereinsteiger" werden keine speziellen Vorkenntnisse benötigt. Er umfasst ein Cluster von zahlreichen verschiedenen Themen, die vom IBB (bspw. Industrie 4.0, Datenvisualisierung mit Google Data Studio, mathematisch-statistische Grundkenntnisse) und StackFuel (bspw. Data Literacy, Data Analyst, Data Scientist) abgedeckt werden. » MEHR

Zürich, November 2022 - Im Release 17.1 wurde vor allem an zahlreichen Optimierungen, funktionalen Ergänzungen sowie der UX/Usability gearbeitet. So ist das konstrutkive Feedback in die Verbesserung des Katalogs 2.0 eingeflossen, der Aufgabenbaustein wurde visuell runderneuert, Fristen werden hervorgehoben, eine verspätete Abgabe ist möglich und es können Videos direkt im Browser als Lösung aufgenommen und hochgeladen werden. Darüber hinaus wurde der Content Editor um eine neue Layout-Komponente erweitert und im Authoring Bereich sind neue Bulk-Actions und ein optimierter Wizard zur Kurserstellung verfügbar. » MEHR

München / Danzig, November 2022 - Seit Anfang des Jahres wurden in Deutschland und Polen fast 1.300 kostenpflichtige Webinare über ClickMeeting abgehalten. Die durchschnittlichen Einnahmen pro Veranstaltung lagen dabei bei mehr als 500 Euro. Spitzenreiter in Deutschland war ein einzelnes Webinar mit einem Umsatz von fast 5.000 Euro. In einer aktuellen Analyse hat die europäische Webinar- und Videokonferenz-Plattform ClickMeeting erneut den Markt für kostenpflichtige Veranstaltungen untersucht.

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Frankfurt, November 2022 - Digitales Lernen ist mittlerweile fester Bestandteil in der betrieblichen Weiterbildung und Qualifizierung im deutschsprachigen Raum. Doch häufig fehlt es an unterstützenden Rahmenbedingungen, wie beispielsweise ausreichend Zeit oder eine etablierte Lernkultur, um die digitalen Lernangebote wirklich wahrzunehmen. Vor diesem Hintergrund gibt die vorliegende Teilstudie, die 2022 von März bis Juni 448 Unternehmen in der DACH Region befragte, einen Einblick in das Thema "Lernzeitkontingent". » MEHR

Berlin, November 2022 - In China hat der Schutz personenbezogener Daten in den letzten Jahren an Relevanz gewonnen. Seit November 2021 ist das "Personal Information Protection Law" (PIPL) in Kraft. Es schafft einen einheitlichen Rechtsrahmen bei der Verarbeitung personenbezogener Daten und weist in weiten Teilen Ähnlichkeit zur Datenschutz-Grundverordnung (DSGVO) auf. So muss etwa der Umgang mit personenbezogenen Daten einen angemessenen Zweck haben und auf den minimalen Umfang beschränkt sein.  » MEHR

Berlin, November 2022 - (von Dr. Nina Bohlken, CDO Studienkreis) Die Zukunft ist digital – aber gilt das auch für den Bildungsbereich? In einigen Jahren sollen hybrides Lernen und Distanzunterricht zum Standard im Bildungsmarkt gehören. Damit das gelingt, braucht es junge, innovative Tech-Unternehmen und Initiativen. Bisher hat der europäische Markt allerdings im Vergleich zu den asiatischen und amerikanischen Märkten kaum EdTech-Einhörner (Start-ups mit Bewertung von mindestens 1 Milliarde Euro) hervorgebracht. Und wer sich auf dem deutschen EdTech-Markt umschaut, wird auch dort nur eine recht überschaubare Anzahl an Start-ups vorfinden. Ist der Bedarf an zusätzlicher digitaler Lernförderung nicht groß genug, um innovative EdTechs hervorzubringen? Gibt es auf dem deutschen Markt für sie überhaupt noch Wachstumspotenzial oder platzt der Traum vom Milliardengeschäft? » MEHR

Alexandria, VA (USA), November 2022 – iSpring Solutions Inc., ein weltweiter Anbieter im Bereich eLearning-Software und -Dienste, hat ein leistungsstarkes und einfach zu benutzendes Tool auf den Markt gebracht, mit dem Benutzer:innen PowerPoint-Folien in HTML5-Kurse, MP4-Videos und eLearning-Formate für das LMS konvertieren können - SCORM, xAPI, AICC und cmi5. » MEHR

Ulm, Novemver 2022 - Gut ausgebildete Fachkräfte sind der Garant für wirtschaftlichen Erfolg in jedem Unternehmen. Mit Abschluss der Berufsausbildung endet in vielen Betrieben der Lernprozess. Aufgrund der Dynamik der wirtschaftlichen Entwicklung im Zeitalter Industrie 4.0 ist lebenslanges Lernen jedoch unverzichtbar geworden. Das Gleiche gilt, wenn Mitarbeitende neu in das Unternehmen einsteigen. Hier muss in kurzer Zeit fachliches Know-how aufgebaut werden, damit die neuen Kolleginnen und Kollegen den Herausforderungen im Betrieb gerecht werden. » MEHR

Altenholz, November 2022 - Das Thema Deep Learning ist zwar in aller Munde, aber oft ist es schwierig, für den Einstieg das passende Buch oder den richtigen Kurs inklusive passender Programmierbeispiele zu finden. Das Open Source-Projekt D2L will mit dem kostenlosen Buch "Dive into Deep Learning" Abhilfe schaffen. Es unterscheidet sich grundlegend von einem herkömmlichen Lehrbuch, da es komplett interaktiv gestaltet ist. Die einzelnen Kapitel sind als Jupyter Notebooks verfügbar, in denen man das Gelernte direkt in die Praxis umsetzen kann. » MEHR

Stolberg, November 2022 - Die Schüler*innen auf ihre Zukunft vorbereiten: Das sollte an deutschen Schulen eigentlich der Regelfall sein. Aber gerade im Bereich der Digitalisierung hapert es gewaltig. Während der Corona-Pandemie mussten sich Deutschlands Schulen über Nacht umstellen, von analogem Präsenzunterricht auf digitalen Fernunterricht. Die Digitalisierung des deutschen Bildungssystems hat dadurch einen ordentlichen Schub bekommen. Leider hat die Sache einen Haken: der Fachkräftemangel an IT-Spezialisten, der die Administration der angeschafften Geräte massiv erschwert.  » MEHR