» Newsletter

Zürich, September 2016 - (von Eva Alexandra Moosbrugger, Qnnect Solutions AG) Wie können moderne Lern-, Kommunikation- und Wissensprozesse aussehen, wenn man zielgerichtet die zur Verfügung stehenden technischen Möglichkeiten nutzt? Kennen Sie das? Ich hatte vor drei Wochen ein Seminar, ich weiss, dass dort das Thema X erklärt worden ist. Nun habe ich gerade genau das Problem im Arbeitsprozess. Leider kann ich mich nicht erinnern, wie die richtige Lösung des Problems war und was ich bei der Lösung beachten muss... » MEHR

Stuttgart, September 2016 - Im Zuge der digitalen Transformation wird die Qualifizierung der eigenen Mitarbeiter immer wichtiger. Wenn Arbeitsweisen sich rasant verändern, müssen die Mitarbeiter sich anpassen – und auch das Lernangebot. Eine Schulung oder ein einmalig absolviertes eLearning greifen oft zu kurz. Stattdessen sollten Unternehmen es ihren Mitarbeitern ermöglichen, in jeder Situation zu lernen.  » MEHR

Hürth, September 2016 - Das ist das Ergebnis einer großangelegten Studie bei über 2000 ehemaligen Seminarteilnehmern. Exakt 43,6 % gaben an, sie konnten das Gelernte gar nicht oder nur in Ansätzen im Alltag umsetzen. Grund dafür ist der typische Ablauf einer Schulung. Meist wird der Praxistransfer vernachlässigt und schlicht gehofft, dass die Teilnehmer das eine oder andere in den Alltag hinüberretten. » MEHR

München, September 2016 - (von Leo Molatore, Pink University) Der Lerntransfer – das ist im Kern die größte Herausforderung einer jeden Weiterbildungsmaßnahme! Denn viel zu oft passiert es, dass all jenes, was in einem mehrtägigen Seminar in der Theorie gelernt wurde, nie oder kaum die Anwendung in der Arbeitspraxis findet. Denn so begeistert die Teilnehmer vielleicht auch von einem Seminar sein mögen – der Arbeitsplatz liegt fern und die jahrelangen Gewohnheiten sind hartnäckig.  » MEHR

Wien, September 2016 - Promote ist eine web-basierte Plattform zum Unterstützen und Managen von Lerntransfer. Dafür sorgen Pre-Trainings-Aufgaben vor Seminarbeginn und Anwendungsaufgaben nach Seminarende, um erlerntes Wissen bei der Arbeit zu nutzen. Führungskräfte können optional als Lernbegleiter fungieren. Peer Coaching, Netzwerken und Social Learning pushen die Lernleistung ebenso wie individuelle Lernziele.    » MEHR

Saarbrücken, September 2016 - ELearning ist im Laufe der letzten 40 Jahre zu einer etablierten Methode entwickelt worden, die in vielen Bereichen eingesetzt wird. Eine wichtige Frage dabei ist die nach dem Lerntransfer: Kann der Lernende das, was er am Bildschirm gelernt hat, in der Alltags- oder Berufsrealität anwenden. Eine andere Frage ist: Lässt sich der Lernzuwachs messen? » MEHR

Erlangen, September 2016 - Der Lerntransfer ist eine Größe, die die meisten Bildungsmanager beschäftigt. Erich R. Unkrig, Head of People Developement / Deputy VP HR Germany beim Technologiekonzern Areva, ist dem Beitrag von Qualifizierung zum Unternehmenserfolg auf der Spur. Dreh- und Angelpunkt ist für ihn dabei ein starkes committment der oberen Führungskräfte.  » MEHR

Berlin, September 2016 - BENHU, eine Kooperation des Gründungszentrums der Hochschule für Wirtschaft und Recht Berlin und der Gründerwerkstatt der Beuth Hochschule für Technik Berlin, kommentiert auf seiner Website den Lerntransfer von Schulungen: "Mit eLearning ist es wie mit Neujahrsvorsätzen: Sie zu planen ist einfach, sie umzusetzen schaffen die Wenigsten. In der klassischen Weiterbildung werden vermutlich nur 10% der Seminarinhalte umgesetzt. Es ist zu befürchten, dass dieser Lerntransfer bei eLearnings ähnlich gering ist". » MEHR

Bitterfeld-Wolfen, September 2016 - Lerntransfer bezieht sich auf das Ausmaß, in dem ein Individuum die zuvor erlernten Kenntnisse und Fähigkeiten auf neue Situationen anwendet. Dies ist der häufigste Grund für das formale Lernen, also den Besuch eines eLearning-Kurses oder einer Aufstiegsqualifizierung sowie für informelles Lernen wie etwa die Suche nach Tutorials auf Youtube oder Vimeo. » MEHR

Hürth, September 2016 - Die meisten Trainer kennen Störungen, wie sie im unten stehenden Videobeispiel dargestellt sind. Manchmal drohen sie sogar überhand zu nehmen. Problematisch sind sie allemal.  » MEHR