Auf der LEARNTEC präsentieren rund 400 Unternehmen ihre Innovationen: Nahezu alle Anbieter sind auf der Fachmesse vertreten. Ob für den Mittelstand oder Global Player, für E-Learning-Einsteiger oder echte Experten – nicht nur klassische E-Learning-Tools, LMS oder LXS sind auf der LEARNTEC zu finden. Auch Megatrends wie Künstliche Intelligenz oder das Metaverse können ausprobiert und erlebt werden.
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Innovationsmittel
Uni Potsdam fördert auch Gesundheitsmanagement
Potsdam, April 2013 - Die Universität Potsdam verstärkt ihre Aktivitäten im eLearning Bereich: Präsident Prof. Oliver Günther, Ph.D., hat jüngst Innovationsmittel in Höhe von 50.000 Euro an Projekte vergeben, mit denen eLearning-Szenarien neu entwickelt oder qualitativ verbessert werden. Ziel ist es, herkömmliche Lehrveranstaltungen durch Online-Lernphasen sinnvoll zu unterstützen und dabei internetbasierte Werkzeuge einzusetzen.
Die Einreichungen zur Ausschreibung waren zuvor von einer hochschulweiten Gutachterkommission auf einschlägige Kriterien hin bewertet worden.
Prof. Dr. Florian J. Schweigert vom Institut für Ernährungswissenschaft erhält eine finanzielle Unterstützung für die Entwicklung eines Blended-Learning-Ansatzes für das englischsprachige Modul "Nutritional Deficiencies in Developing Countries" im Rahmen des Masterstudienganges Ernährungswissenschaft.
Ein weiteres gefördertes Projekte ist die Online-Fallstudienanalyse "Obesity Care in Sweden" als Teil eines Blended-Learning-Konzepts in der Lehrveranstaltung Gesundheitsmanagement, eingereicht von Prof. Dr. Christoph Rasche.
Weitere Förderungen gingen an die Fachbereiche Erziehungswissenschaft und BWL.
Auf der LEARNTEC präsentieren rund 400 Unternehmen ihre Innovationen: Nahezu alle Anbieter sind auf der Fachmesse vertreten. Ob für den Mittelstand oder Global Player, für E-Learning-Einsteiger oder echte Experten – nicht nur klassische E-Learning-Tools, LMS oder LXS sind auf der LEARNTEC zu finden. Auch Megatrends wie Künstliche Intelligenz oder das Metaverse können ausprobiert und erlebt werden.
