Stuttgart, März 2026 - Mittelständische Unternehmen stehen vor der Herausforderung, Weiterbildung effizient in den Arbeitsalltag zu integrieren – häufig ohne eigene Lernplattform, mit begrenzten Ressourcen und wenig Zeit für lange Trainings. Damit digitale Weiterbildung Wirkung entfaltet, braucht es vor allem Angebote, die direkt zugänglich, praxisnah und leicht zu nutzen sind.

Leipzig, März 2026 - Im deutschen Mittelstand ist die Frage längst nicht mehr, ob Künstliche Intelligenz den Arbeitsalltag verändern wird, sondern wie schnell das eigene Team bereit ist, dieses Werkzeug produktiv zu nutzen. Während Großkonzerne eigene Abteilungen für die digitale Transformation gründen, müssen kleine und mittlere Unternehmen deutlich agiler und smarter vorgehen, um den Anschluss nicht zu verlieren. Hier entscheidet sich Wettbewerbsfähigkeit: Wer Kompetenzen frühzeitig aufbaut, sichert sich Innovationskraft, Effizienzgewinne und attraktive Arbeitsbedingungen für Fachkräfte.

Graz/Friedrichsdorf, März 2026 - (von Irmgard Hoislbauer, M.I.T e-Solutions) Der deutsche Mittelstand hat digitale Lernformen längst als Standard etabliert. Doch die aktuelle Bitkom-Studie aus 2025 zeigt eine deutliche Diskrepanz: Zwar sehen 74 % der Unternehmen digitales Lernen als erfolgskritisch an, doch nur knapp die Hälfte (49 %) verfolgt eine durchgängige Strategie. Das Ergebnis sind oft isolierte "Lern-Inseln" ohne systematischen Kompetenzaufbau.

München, März 2026 - (von Keelyn O'Brien, FKC) Mit dem großen 5.0-Update wurden dem nectar LMS zahlreiche neue Funktionen hinzugefügt. Diese Innovationen geben den Anwender:innen mehr Kontrolle über Inhalte, ermöglichen die Erstellung eigener Lernmaterialien, fördern soziales Lernen und nutzen KI-Unterstützung, um das LMS präziser, effizienter und lernerfreundlicher zu gestalten.

Leipzig, März 2026 - Der Wettbewerb um qualifizierte Fachkräfte spitzt sich weiter zu. Damit rückt Talentmanagement stärker denn je in den Fokus von Unternehmen. Wer Talente nicht nur gewinnen, sondern langfristig binden und entwickeln will, braucht mehr als gute Benefits: Gefragt sind klare Entwicklungsperspektiven, zukunftsrelevante Kompetenzen und eine Lernkultur, die mit dem technologischen Wandel Schritt hält.

Berlin, März 2026 - Die Kosten von Qualifizierungslücken werden häufig unterschätzt. Das gilt insbesondere für Sprachkenntnisse. Wie lassen sich Bedarfe strukturiert erfassen und geeignete Maßnahmen ableiten? Ein neues Whitepaper von LinguaTV bietet fundierte Informationen zu diesem Thema. Hier die wichtigsten Eckpunkte.

München, März 2026 - Die heutige Arbeitswelt ist geprägt von sich rasant verändernden Rollenprofilen. Automatisierung und künstliche Intelligenz ersetzten zahlreiche Routinetätigkeiten und technologische, regulatorische und marktbezogene Veränderungen machen bestehendes Know-how rasch obsolet.

Düsseldorf, Februar 2026 - Der Düsseldorfer Corporate Learning Anbieter X-CELL AG erweitert sein Portfolio um das neue eLearning "Diversity & Unconscious Bias". Das praxisorientierte Online-Training sensibilisiert Mitarbeitende für unbewusste Vorurteile und vermittelt die Bedeutung von Vielfalt im beruflichen Kontext.

Bremen, Februar 2026 - SZENARIS hat das Rezertifizierungsaudit nach DIN EN ISO 9001:2015 (Qualitätsmanagement) und DIN EN ISO 45001:2018 (Arbeits- und Gesundheitsschutzmanagement) erfolgreich bestanden. Das Audit wurde von der unabhängigen Prüfgesellschaft DEKRA durchgeführt.

Kiefersfelden, Februar 2026 - Es ist offiziell: Seit dem 3. Februar 2026 ist das Gesetz zur digitalen Berufskraftfahrer-Weiterbildung in Kraft. Auch wenn die finale Verordnung noch aussteht, ist der Weg für flexible und effiziente Online-Schulungen geebnet. Bei SPEDIFORT betrachtet man dies als Chance, die BKrF-Module von der Praxis für die Praxis digital zu gestalten – auf höchstem technischen Niveau.

Hof, Februar 2026 - An der Hochschule Hof begegnet man Comic-Elementen heute vielerorts: in interaktiven Moodle-Modulen, Sicherheitsunterweisungen, im Design-Thinking-Kurs, in Tutorenschulungen oder im Begleitkurs Fertigungstechnik. Figuren wie Lisa, Udo, Pablo, Hanna oder Jamiro führen mit Sprechblasen, Humor und kleinen Spannungsbögen durch komplexe Inhalte. Was spielerisch wirkt, ist Teil eines didaktischen Konzepts, das Storytelling, Interaktion und Emotion gezielt für nachhaltiges Lernen nutzt. Marc Steeb, eLearning-Teacher und Designer im Projekt DigihyP, erzählt, wie es dazu kam.

Halle, Februar 2026 - aRES Datensysteme erweitert sein eLearning-Angebot in der Wasserwirtschaft um vier neue Online-Kurse. Neu verfügbar sind die Kurse wie "Leitungsbestandserfassung" und "Kanal – Sonderbauwerke", jeweils für die Softwarelösungen cseTools® / RZI-Tiefbau sowie card_1 Wasserwirtschaft Pro.

Graz/Friedrichsdorf, Februar 2026 – Der Einsatz von Künstlicher Intelligenz bietet enorme Chancen – gleichzeitig steigen mit dem EU AI Act die Anforderungen an Unternehmen. Seit dem 2. Februar 2025 sind Arbeitgeber verpflichtet, sicherzustellen, dass Mitarbeitende KI-Systeme sicher, verantwortungsvoll und regelkonform nutzen.

Berlin, Februar 2026 - Seit 20 Jahren steht LinguaTV für innovative, digitale Sprachlernlösungen für Unternehmen, Bildungseinrichtungen und Lernende weltweit. Was mit ersten Sprachlernvideos begann, hat sich zu einer modernen Plattform mit KI-gestützten Trainingslösungen entwickelt. Zum Jubiläum erscheinen Erfahrungsberichte und Fallstudien mit spannenden Einblicken in die Praxis der Personalentwicklung.