Düsseldorf, März 2026 - Deutschland steht vor einer strukturellen Paradoxie: Während in einzelnen Industriezweigen Stellen abgebaut werden, fehlen in anderen Bereichen Ingenieurinnen und Ingenieure. Technologische Sprünge – insbesondere getrieben durch KI – verändern Kompetenzprofile. Gleichzeitig verschärfen demografischer Wandel und internationaler Wettbewerbsdruck den Fachkräftemangel. Eine aktuelle VDI-Studie zeigt, dass Qualifizierung und Re-Skilling in technischen Berufen keine Randthemen sind, sondern ein Schlüssel, um Fachkräfte gezielt in neue Aufgaben zu bringen.

Köln, März 2026 - 20 Jahre ist es nun her, dass ein Team des mmb Instituts mit Klemmbrettern und ausgedruckten Fragebögen über die LEARNTEC in Karlsruhe ging und insgesamt 40 Messeteilnehmende nach einer Einschätzung von eLearning-Trends in den nächsten drei Jahren fragte. Noch im Hotel wurden über Nacht die Befragungsdaten ausgewertet – und im Februar 2006 erschienen damit die ersten Ergebnisse der Trendstudie "mmb Learning Delphi".

München, März 2026 - Der Sammelband "Gamification und Game-based Learning in Wirtschaft und Lehre. Einflüsse auf Motivation und Leistung", erschienen bei GRIN, beleuchtet die Potenziale spielerischer Elemente in Bildungs- und Unternehmenskontexten. Die Beiträge zeigen, wie Gamification Motivation, Performance und Lernprozesse steigern kann – und wo Chancen wie Grenzen liegen.

Bonn, März 2026 - Talentmanagement dient nicht nur der Mitarbeiterförderung. Es kann auch Kultur verändern. Vorausgesetzt, Organisationen nehmen sich weder zu viel noch zu wenig vor. Das Problem liegt oft im Zuviel: Unternehmen verheben sich an ihren eigenen Talentmanagement-­Zielen. Orientierung für das passende Talentmanagement bietet ein Reifegradmodell.

Düsseldorf, März 2026 - CHROs, Personalverantwortliche und Führungskräfte weltweit haben stark in Learning-Plattformen, Skill-Programme und Workforce-Transformation-Initiativen investiert. Doch die Ergebnisse bleiben oft hinter den Erwartungen zurück: Mitarbeiter:innen verlassen das Unternehmen, weil sie keine Zukunft sehen, Manager:innen können das Wachstum nicht effektiv lenken, und Führungskräfte können die Talentstrategie nicht mit den geschäftlichen Auswirkungen verknüpfen.

München, Februar 2026 - KI verändert derzeit Arbeitsweisen in Software-, Produkt- und IT-Teams. Unternehmensrückmeldungen deuten auf Output-Steigerungen um 20 bis 30 Prozent hin. Damit wächst der Druck, Kompetenzen zügig weiterzuentwickeln und Rollen sowie Teamzuschnitte zu überprüfen.

Viernheim, Februar 2026 – Wer digitale Medien über die Stadtbibliothek Viernheim nutzt, kann ab sofort auf die aktualisierte Plattform "Onleihe 3.0" zugreifen. Das Angebot ist Teil des landesweiten Onleihe-Verbund-Hessen und steht unter www.hessen.onleihe.de zur Verfügung. Mit der Einführung der überarbeiteten Version wird der Service weiterentwickelt und setzt auf einen modernen, barrierefreien und nutzerfreundlichen Zugang zu elektronischen Medien- und Bildungsangeboten. 

München, Februar 2026 - Laut einer Studie des Ifo-Instituts gaben 9,4 Prozent aller Personen in Deutschland zwischen 25 und 64 Jahren im Jahr 2024 an, in den letzten vier Wochen an Weiterbildungen teilgenommen zu haben. Im EU-Durchschnitt sind es 13,5 Prozent. Kulturelle Eigenschaften, insbesondere Geduld, beeinflussen, wie stark Erwachsene in Weiterbildung investieren.

München, Februar 2026 - Einen kompakten Überblick über die wichtigsten HR- und L&D-Trends für 2026 bietet ein jüngst erschienenes speexx-eBook. "Zehn Impulse für 2026" richtet sich an vielbeschäftigte Fach- und Führungskräfte und fasst die zentralen Entwicklungen zusammen, die 2026 den Personalentwicklungsbereich maßgeblich beeinflussen werden.

Köln, Februar 2026 - Der troodi L&D Trend Report 2026 soll einen aktuellen Überblick über zentrale Entwicklungen im Learning & Development geben. Personalentwicklung ist in vielen Organisationen vermehrt mit Herausforderungen konfrontiert. Wirtschaftliche Unsicherheit, sich wandelnde Geschäftsmodelle und der rasante Fortschritt im Bereich Künstliche Intelligenz verändern die Anforderungen an Mitarbeitende und Unternehmen gleichermaßen. Der Report verspricht Inspiration, strategische Denkanstöße und praktische Ansatzpunkte für die L&D Arbeit. 

München – Der "Job Skills Report 2026" von Coursera deutet eine Verschiebung der menschlichen Rolle in KI-gestützten Arbeitsprozessen an: weg von ausführenden Tätigkeiten, hin zur kritischen Ergebnisbewertung. "Kritisches Denken" weist das zweitschnellste Wachstum unter Lernenden aus Unternehmen weltweit auf; zugleich liegt "KI-Agenten" auf Platz drei der am schnellsten wachsenden GenAI-Skills. Der Report analysiert die aktuell gefragtesten Fähigkeiten und Kurse von Lernenden weltweit und unterscheidet dieses Jahr – neben Generativer KI (GenAI) als bereichsübergreifender Schlüsselkompetenz – mit "Data", "IT" und "Products & Development" drei stark nachgefragte, KI-geprägte Berufsfelder. In Deutschland weisen sechs der zehn meistbelegten Fähigkeiten einen direkten KI-Bezug auf, angeführt von "Datenanalyse".

Berlin, Januar 2026 - Das Berufskraftfahrerqualifikationsgesetz wird um Regelungen zur Speicherung von Informationen über die Durchführung von eLearning in Form des digitalen Unterrichts in der Weiterbildung ergänzt. Das beschloss der Bundestag Ende 2025, als er den Gesetzentwurf der Bundesregierung zur Änderung des Berufskraftfahrerqualifikationsgesetzes und anderer straßenverkehrsrechtlicher Vorschriften annahm. 

Berlin, Januar 2026 – Technik auf der Nase statt in der Hand: Smarte Brillen, mit denen man zum Beispiel Musik hören, telefonieren, Fotos aufnehmen oder per Sprachbefehl das Internet nutzen kann, sind seit einiger Zeit im Handel erhältlich. 39 Prozent der Deutschen sind grundsätzlich offen, solche Geräte zu tragen. Als nächste Stufe gelten Augmented-Reality-Brillen, die darüber hinaus virtuelle Inhalte in das reale Sichtfeld einblenden können. Insgesamt kann sich rund ein Viertel (26 Prozent) der Deutschen vorstellen, künftig eine solche AR-Brille zu nutzen.

Berlin, Januar 2026 - Im Jahr 2025 wurden Mitarbeitende des Internationalen Strafgerichtshofs von allen US-amerikanischen digitalen Diensten abgeschnitten. Weder eMails noch Online-Buchungen oder der Zahlungsverkehr funktionierten. Digitale Sanktionen sind damit als Machtmittel zu einer realen Bedrohung für zivilgesellschaftliche Organisationen, die Verwaltung und Unternehmen in Europa geworden. Der Vorfall zeigt einmal mehr, wie verwundbar Akteure sind, wenn sie sich komplett auf nicht-europäische Closed-Source-Anbieter verlassen. 

Wiesbaden, Januar 2026 - Das Buch zeigt Führungskräften im mittleren Management, dass Künstliche Intelligenz weit mehr ist als ein schlaues Tool: KI verändert Arbeitsstrukturen, Rollen in Teams und trägt entscheidend zum Unternehmenserfolg bei. Im Mittelpunkt steht die Führungskraft in ihren Rollen als Coach, Manager, Fachexperte und Leader.