Bamberg, Juni 2026 - Wenn Lernen Freude macht, steigt nicht nur die Motivation, sondern auch die Leistungskurve. Im neuen Forschungsprojekt "School Fun" untersucht das Leibniz‑Institut für Bildungsverläufe (LIfBi), welche Einflüsse in Schule und Familie den Spaß am Lernen und damit langfristig den schulischen Erfolg fördern. Gefördert wird das Projekt von der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG).

Egelsbach, Juni 2026 - Bei der SETON Azubi-Schilder-Challenge 2026 können Berufsschulklassen und Auszubildende aus Deutschland, Österreich und der Schweiz ihr Wissen rund um Sicherheits- und Hinweisschilder im Berufsalltag unter Beweis stellen und attraktive Preise gewinnen. Die Teilnahme ist kostenlos.

Karlsruhe, März 2026 - Schwerpunkt des an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe angesiedelten Lehr-Lern-Labors Physik (PHyLa) ist die naturwissenschaftliche Grundbildung zur Klimakrise. Annähernd 4.000 Schüler:innen haben die PHyLa-Projekttage bislang besucht. Die Jury besonders beeindruckt haben "wissenschaftliche Präzision und lokaler Bezug".

Hamburg, Januar 2026 - Künstliche Intelligenz ist für junge Menschen heute ein Werkzeug, das sie kreativ und verantwortungsbewusst einsetzen. Das zeigt der bundesweite KI-Ideenwettbewerb 2025 von fobizz: 225 Schulklassen und Teams aus Deutschland, Österreich, der Schweiz und von deutschen Auslandsschulen reichten innovative Projekte ein - von der Grundschule bis zur Oberstufe, von Förderschulen bis zu beruflichen Schulen. 

Berlin, Dezember 2025 - Wie weit sind Schulen auf dem Weg ihrer Transformation? Die aktuelle Zwischenauswertung der schultransform-Daten zeigt ein spannendes Bild: Schulleitungen treiben Veränderungen aktiv voran und Werte wie Partizipation und Demokratie sind den Schulen besonders wichtig. Doch bei datengestützter Schulentwicklung, flexiblen Formen des Lehrens und Lernens, der zeitgemäßen Nutzung ihrer Lernräume sowie der Partizipation von Schüler:innen in der Schulentwicklung sehen die schultransform-Schulen noch große Entwicklungspotenziale.

München, November 2025 - Das mehrfach ausgezeichnete Inklusions- und Bildungsprojekt VR4Kids ist nun in der BMW-Welt München im Bereich The Campus für alle Besucherinnen und Besucher erlebbar. Gemeinsam mit der BMW-Welt wurde eine neue Erlebnisstation geschaffen, die Verkehrssicherheit und moderne Lerntechnologie auf beeindruckende Weise verbindet.

Berlin, Oktober 2025 - Ob digitale Whiteboards im Klassenzimmer, KI-gestütztes Lernen, Medienkompetenz im Unterricht, oder Robotik-AGs für alle Schülerinnen und Schüler – während digitale Bildung in vielen Schulen noch Zukunftsmusik ist, ist sie in Smart Schools längst gelebte Praxis. "Gute digitale Bildung ist kein Luxus, sondern Voraussetzung für Teilhabe und Zukunftschancen. Schulen, die Digitalisierung ernst nehmen, schaffen Lernräume, in denen junge Menschen digitale Kompetenzen aufbauen. Unsere Smart Schools zeigen, wie das gelingt.", sagt Bitkom-Präsident Dr. Ralf Wintergerst.

Waldachtal, Oktober 2025 - Praxisnahe Automatisierungstechnik im reinen Online-Format? Was zunächst wie ein Widerspruch klingt, macht die Lernplattform sps4you mit Hilfe von Bausteinen der fischertechnik Lernfabrik möglich. Die detailgetreuen Industriemodelle – vom Förderband bis zur Sortieranlage – bringen echte Automatisierungsprozesse in den virtuellen Unterricht und schlagen damit eine Brücke zwischen Theorie und Praxis.

Bonn, September 2025 – Das digitale Berufsorientierungsportal zynd fördert den individuellen Berufswahlprozess Jugendlicher insbesondere durch Reflexion und Selbsterfahrung. Pädagogische Fachkräfte können diesen Prozess sinnvoll unterstützen. Dazu bietet das Portal Handreichungen zu einzelnen Lernangeboten und zum Beginn des Schuljahres außerdem eine neue Unterrichtseinheit, die Lernende anleitet, zynd anhand ausgewählter "Playlets" zu erkunden.

Düsseldorf, August 2025 - Die Verbraucherzentrale NRW lobt erstmals einen Unterrichtspreis aus. Ziel ist es, Nachwuchslehrkräfte zu motivieren, Verbraucherbildung in ihren fachspezifischen Unterricht zu integrieren – und so die Verbraucherbildung an Schulen in Nordrhein-Westfalen nachhaltig zu stärken.

Berlin, Juli 2025 - Digitale Bildung beginnt mit Neugier – und den entsprechenden Werkzeugen: etwa mit der Cubi CodeBox. Im Auftrag von und in Zusammenarbeit mit Techucation@school entwickelte Helliwood media &education eine Codingbox, die an eine langjährige Tradition anknüpft: Kinder frühzeitig, spielerisch und für alle zugänglich an neu Technologien und das Programmieren heranzuführen.

Grünwald, Juni 2025 - telli, der kostenlose und datenschutzkonforme KI-Chatbot für die Schule, steht seit dieser Woche allen Schulen in Bremen und Bremerhaven zur Verfügung. Damit ist Bremen das erste Bundesland, das telli flächendeckend einführt. Weitere Bundesländer folgen in den kommenden Monaten.

Germering, Juni 2025 - Die stärkere Vernetzung von Schulen und Unternehmen der Region ist das zentrale Anliegen des Arbeitskreises Schule-Wirtschaft in Germering. Eine seiner Initiativen ist der Wettbewerb "Startup School Cup", bei dem Schülerinnen und Schüler ihre besten Geschäftsideen präsentieren. Ende Mai fand das Regionalfinale in Fürstenfeldbruck statt: Acht Gymnasien schickten ihre jeweils überzeugendsten Teams in einen Pitch-Wettbewerb nach dem Vorbild der "Höhle der Löwen", bewertet von einer Expertenjury. 

Grünwald, Juni 2025 - telli, der kostenlose und datenschutzkonforme KI-Chatbot für die Schule, wurde um zwei besonders gefragte Funktionalitäten erweitert: Ein KI-Assistent unterstützt die Lehrkräfte bei all ihren Tätigkeiten vor, während oder nach dem Unterricht. Und dank Upload-Funktion kann telli nun auch verschiedene Textdokumente direkt verarbeiten, prüfen oder zusammenfassen.

Berlin, Mai 2025 – Wie lassen sich Umweltthemen anschaulich erklären, Kinder zum Forschen motivieren und die Vielfalt in der Klasse als Chance nutzen? Die neuen Unterrichtsmaterialien von Science on Stage Deutschland e. V. bieten praxisnahe Unterstützung für Lehrkräfte der Klassen 1 bis 6 – mit spannenden Experimenten, kurzen Erklärvideos und vielfältigen Anknüpfungspunkten für differenzierten Sachunterricht.