Die Konferenz dient als zentrale Vernetzungsplattform für Lehrende, Beratende, Techniker, Forschende sowie Datenschutzexperten und allen weiteren lehrbezogene Gruppen. Die Learning AID ermöglicht einen bundesweiten Austausch zum Beispiel rund um Einsatzmöglichkeiten, Chancen und Risiken von Künstlicher Intelligenz an deutschen Hochschulen.
"Die Learning AID hat 2022 erstmalig und direkt mit 140 Anmeldungen mit sehr guter Resonanz stattgefunden; für 2023 erwarten wir insbesondere aufgrund der Entwicklungen rund um ChatGPT ein nochmals gesteigertes Interesse", sagt Jonas Leschke vom Zentrum für Wissenschaftsdidaktik der Ruhr-Universität.

Programm aus Forschung und Praxis

Während der zwei Veranstaltungstage werden Beiträge aus Forschung und Praxis in unterschiedlichen Formaten angeboten. Die Teilnehmenden können sich auf spannende und interaktive Programmpunkte mit vielen Austauschmöglichkeiten freuen: Neben Podiumsdiskussion und Keynote wird es verschiedene parallele forschungs- und praxisorientierte Impulsvorträge, Workshops und Demonstrationen von Anwendungen geben.
Das Programm der Tagung richtet sich an interessierte Personen aus dem hochschulbezogenen Kontext von Studienberatung, Datenschutz, Ethik, IT, eLearning, Hochschuldidaktik und lehrbezogenem Qualitätsmanagement. Auch interessierte Studierende sind herzlich willkommen.
Es besteht die Möglichkeit, die Learning AID noch selbst mitzugestalten: Für das Flipped-Barcamp am zweiten Konferenztag können auch nach Ablauf des Calls noch Beiträge über das digitale Tagungsboard eingereicht werden.
Partner der Learning AID sind in diesem Jahr das Hochschulforum Digitalisierung, der KI-Campus und VDI/VDE-IT, der Projektträger verschiedener BMBF-Förderlinien.
Gefördert wird die Learning AID vom Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen.
Die Teilnahme ist kostenlos.