Es geht zunehmend nicht nur darum, didaktisch sinnvolle Tools für den Einsatz im Unterricht auszuwählen, sondern auch eigene Lerninhalte zu erstellen. Auch Lernbots sind gut geeignet, niedrigschwellig in neue Themenfelder einzusteigen.
Lernbots wie Kim (Basiswissen Künstliche Intelligenz) oder Charlie (Vokabeltraining) von der time4you GmbH lassen sich gut im schulischen Umfeld einsetzen.  Bilder, Videos, Quizzes, Tipps und verschiedene Textformate beleben den Lerndialog. Adaptive Lernpfade fördern ein Bearbeiten von Unterthemen im individuellen Tempo.
Im Unterschied zum Lernprozess mit Hilfe von ChatGPT oder einer klassischen Internet-Recherche führen Lernbots wie eine Lehrkraft im Dialog durch die relevanten Themen.

Programmierkenntnisse sind für das Erstellen mit der Chatbot Software JIX nicht erforderlich.