Von KI, Co-Create Learning über Lernbegleitung bis hin zu Wissensvermittlung
Drei Tage, 30 parallele Themen-Streams, mehr als 40 Vorträge und Talks und renommierte Expertinnen und Experten aus Wissenschaft, Wirtschaft und Technologie: Der LEARNTEC Kongress vom 5. bis zum 7. Mai 2026 kratzt nicht nur an der Oberfläche. Er geht den aktuellen Herausforderungen in der digitalen Bildung auf den Grund.
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Österreich
Erfahrungen: eLearning an der Universität Wien
Wien, Januar 2007 - 2004 startete Vizerektor Arthur Mettinger das Strategieprojekt "Neue Medien in der Lehre". Der Sammelband "eLearning an der Universität Wien. Forschung - Entwicklung - Einführung" dokumentiert die Konzeptualisierung, Entwicklung und schließlich universitätsweite Integration von eLearning in die Lehre im Sinne von Blended Learning.
Wie alle europäischen Universitäten muss sich auch die Universität Wien im Hinblick auf den entstehenden Europäischen Hochschulraum positionieren. Die Neuprofilierung in der Lehre richtet sich allgemein an drei Linien aus: die formale, dreigliedrige Studienarchitektur, der Wechsel von der Lehr- zur Lernzentriertheit und die Orientierung an allgemeinen Bildungs- sowie konkreten Studienzielen.
Dazu kommen an der Universität Wien weitere Zielvorstellungen für Bologna-konforme Studienprogramme hinzu: Einheit von Forschung und Lehre, Employability, Qualitätssicherung und die Integration von Gender in die Studienprogramme.
15 Beiträge beschreiben eine Auswahl von forschungs-, aber auch umsetzungsorientierten eLearningprojekten. Theoretische und methodische Grundlagen oder Tools ("eLearning-Tools zur Verbesserung verständlichen Schreibens") haben hier ebenso Platz wie konkrete Projekte in der Geschichte, Statistik oder Mathematik.
"ELearning an der Universität Wien. Forschung - Entwicklung - Einführung", von Arthur Mettinger, Petra Oberhuemer, Charlotte Zwiauer, broschiert, Waxmann 2006, ISBN-10: 383091721X / ISBN-13: 978-3830917212, 24,90 Euro
Drei Tage, 30 parallele Themen-Streams, mehr als 40 Vorträge und Talks und renommierte Expertinnen und Experten aus Wissenschaft, Wirtschaft und Technologie: Der LEARNTEC Kongress vom 5. bis zum 7. Mai 2026 kratzt nicht nur an der Oberfläche. Er geht den aktuellen Herausforderungen in der digitalen Bildung auf den Grund. 
