jedes Jahr beleuchtet die Bitkom Akademie in ihrer Weiterbildungsstudie aktuelle Entwicklungen der beruflichen Weiterbildung. In diesem Jahr liegt der Fokus auf Zukunftskompetenzen. Ziel der Befragung ist es, ein aktuelles Bild zu den Themen Lernen und Weiterbildung im Kontext digitaler Entwicklungen zu gewinnen. Ihre Erfahrung und Meinung sind dabei besonders wertvoll und tragen dazu bei, ein realistisches und aussagekräftiges Gesamtbild zu erhalten. Zur Umfrage
Autorentools
TM-Editor 3.0 freigegeben
Bremen, August 2007 - Die Testphase des neuen LPLUS Autorentools TM-Editor ist abgeschlossen. Die neue Version 3.0 steht nun zum Download bereit. Das nach Wünschen von Kunden weiterentwickelte Programm enthält diverse Neuerungen wie Aufgaben bezogene Feedback Statistik, Diktataufgaben mit Sprachausgabe und Verlinkung von Fremdprogrammen.
Weitere Ergänzungen sind magnetische Ablagefelder beim Typ Sonderabfrage und di Bereitstellung von Arbeitsblättern und Musterlösungsdateien für die manuelle Nachbewertung. Mit der aktuellen Version bietet LPLUS ein sehr leistungsfähiges Tool für Aufgabenentwickler. Registrierte Benutzer können die neue Version kostenlos herunter laden.
Mit dem Update wird die Vorgänger Version TM-Editor 2.0 nicht weiter unterstützt. Der bisher verwendete Produktname TM-Editor-2006 für die neue Version 3.0 wird ebenfalls nicht mehr verwendet. Die aktuelle Version 3.0 des Autorentools heißt jetzt wie gewohnt TM-Editor.
Im Rahmen des Projekts "Innovative Prüfungsverfahren" der DIHK GmbH und der ZWH wurden die neuen Funktionen des TM-Editors ausgiebig für die Gestaltung von handlungsorientierten Aufgabenstellungen erprobt. Die Kreativität der Aufgaben Ersteller in der Nutzung des TM-Editors führte zu erstaunlichen Ergebnissen, die die Ansprüche an Handlungsorientierung durchaus erfüllen.
Um einen Einblick in die vielfältigen Aufgabentypen des TM-Editors zu erhalten, wurde eine animierte Demoplattform auf der LPLUS-Homepage bereit gestellt. Hier können Beispielaufgaben getestet werden.
