jedes Jahr beleuchtet die Bitkom Akademie in ihrer Weiterbildungsstudie aktuelle Entwicklungen der beruflichen Weiterbildung. In diesem Jahr liegt der Fokus auf Zukunftskompetenzen. Ziel der Befragung ist es, ein aktuelles Bild zu den Themen Lernen und Weiterbildung im Kontext digitaler Entwicklungen zu gewinnen. Ihre Erfahrung und Meinung sind dabei besonders wertvoll und tragen dazu bei, ein realistisches und aussagekräftiges Gesamtbild zu erhalten. Zur Umfrage
Auf dem Prüfstand
WEBACAD-Fachkonferenz: ELearning-Content mit Qualität
Eschborn, Mai 2008 - Woran erkennt man ein gutes Online-Training? Natürlich gibt es Erfahrungswerte, was sich in eLearning-Programmen bewährt hat. Für die Qualität gibt es jedoch keine allgemeingültigen Standards. Vielmehr sind die Ersteller von eLearning-Content stets aufs Neue gefordert, an der Zielgruppe, dem Lernbedarf und den Lernzielen orientiert, das Bestmögliche zu realisieren.
Wie man qualitativen eLearning-Content produziert und woran man gute WBTs und CBTs erkennt, zeigt die Fachveranstaltung am 24. Juni in Frankfurt unter dem Titel "ELearning Content mit Qualität". Fachexperten aus Wirtschaft und Wissenschaft vermitteln konkrete Tipps, wie die Qualität von eLearning-Inhalten richtig bewertet wird und welche Wege der Qualitätssteigerung sich anbieten.
Beiträge kommen von Professor Ulrich Glowalla, Begründer und Leiter der Forschungsgruppe Instruktion und Interaktive Medien an der Justus-Liebig-Universität Gießen, Elisabeth Jägle von der E.ON Academy, Nicole Jeske von der KPSS Kao Professional Salon Services GmbH, Bärbel Lauser von der BSH Bosch und Siemens Hausgeräte GmbH sowie Sünne Eichler, Geschäftsleitung WEBACAD.
