Ob Key Player oder Mittelstand, ob disruptives Startup oder Bildungsinitiative: Vom 5. bis zum 7. Mai 2026 präsentieren Unternehmen aus aller Welt ihre Lösungen rund um digitale Bildung, begleitet von einem umfangreichen Rahmenprogramm mit viel Raum für Austausch.
Das Forschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie hat in den letzten Jahren mehrfach eLearning-Aktivitäten - insbesondere an Hochschulen - untersucht. Die FiBS-Beratungstätigkeit für öffentliche und private Kunden zu unterschiedlichen Geschäftsfeldern des Bildungssektors gaben Einblick in vielfältige Entwicklungen. Im Frühsommer 2003 versammelte die FiBSKonferenz in Köln Hochschulakteure und Unternehmen, um intensiven Austausch zu ermöglichen. Studien zu Kosten und Finanzierung, zu Marktpotenzialen und Geschäftsmodellen sowie Gesamtübersichten über virtuelles Lehren und Lernen entstanden dabei.
Aktuell können im Einzelnen folgende Titel direkt bei FiBS bezogen werden:
eLearning an deutschen Hochschulen - eine Gesamtschau,
Länderblick - eLearning-Aktivitäten in Australien,
Länderblick - eLearning-Aktivitäten in England,
Länderblick - eLearning-Aktivitäten in Finnland,
Länderblick - eLearning-Aktivitäten in der Schweiz,
Länderblick - eLearning-Aktivitäten in den USA.