Physiotherapeuten gelten generell als fort- und weiterbildungsfreudige Zielgruppe. Eine Vielzahl aktueller Forschungserkenntnisse, hilfreiche Tipps und Tricks, neue Griff- und Behandlungstechniken wollen gelernt und geübt werden. Im Lernportal des Georg Thieme Verlags können sich Physiotherapeuten Wissen interaktiv und spielerisch aneignen. Eine Besonderheit ist die verzahnte Zusammenarbeit mit etablierten Fortbildungszentren. Die Therapeuten belegen einen Kurs in einem Fortbildungszentrum und haben anschließend im Online-Lernportal die Chance, die Kursinhalte zu Hause noch einmal zu wiederholen und zu vertiefen. Gleichzeitig dient das Online-Lernen als Vorbereitung auf einen anschließenden Präsenzkurs und bringt das theoretische Wissen der Teilnehmer auf das erforderliche Niveau.

Mittlerweile können vereinzelt auch Kurse ohne Präsenzveranstaltung gebucht werden. Die Anmeldung erfolgt praktischerweise nicht über den Verlag, sondern direkt bei den jeweiligen Fortbildungszentren. Das theoretische Wissen wird den Kursteilnehmern in interaktiven Lernmodulen vermittelt. 3D-Grafiken und Videos tragen zur Veranschaulichung des Inhalts bei, Tests und Übungsaufgaben erleichtern die Prüfungsvorbereitung. Der inhaltliche Aufbau der Online-Kurse hängt vom jeweiligen Thema ab, z.B. werden die Inhalte eines Präsenzkurses mit Videos, Abbildungen, Hintergrundinfos, Lernkarten und Übungstests aufbereitet.

Wegweisende Projektergebnisse

Mit "physiofortbildung" bietet der ein Medium, um Inhalte aus Präsenzkursen zu Hause, angepasst an den individuellen Lernstil, das persönliche Tempo, sowie orts- und zeitunabhängig zu wiederholen und zu vertiefen. Mittels einer - an das Corporate Design angepassten - OLAT Campus Lernplattform können Untersuchungs- und Behandlungstechniken gezielt recherchiert und per Videotraining gelernt werden. Spezielle Vorbereitungskurse bereiten die Lerner effektiv auf das erfolgreiche Bestehen von Prüfungen vor. Online-Lernkarten, die Mediathek sowie eine leistungsfähige eAssessment-Lösung, die ebenfalls aus dem Portfolio der BPS GmbH stammt, ergänzen das Lernportal.

Passende Autorenwerkzeuge und Redaktionsprozesse ermöglichen die kontinuierliche Erweiterung des eLearning-Contents. Neue didaktische Tools runden das Angebot ab und unterstützen den schnellen Zugriff auf Microlearning-Inhalte. Zudem stehen erstmalig interaktive Lernmodule zur Verfügung. Die neu entwickelte Produktionsstrecke für eLearning-Kurse ermöglicht es, mit einem standardisierten Vorgehen zielgruppenorientierte Lernlösungen für immer verschiedene Präsenzkurse anbieten zu können. Das Projekt gilt als Vorreiter und Impulsgeber, um die zentralen eLearning-Strukturen der Verlagsgruppe voranzubringen.