In der mediatisierten Gesellschaft ist es mehr denn je Ziel der Erziehungs- und Bildungsarbeit, Kinder und Jugendliche für ein souveränes Leben mit Medien zu stärken. Der durch Technologien ausgelöste Wandel in Gesellschaft, Medien und Bildung erfordert entsprechende Medienkompetenz. Kinder und Jugendliche müssen ihrem Alter und ihrer sozialen Situation gemäß in der selbstbestimmten Nutzung digitaler Medien gefördert werden. Hier liegt der Schwerpunkt der "meko14".

Die Fachkonferenz bringt Expertinnen und Experten aus dem gesamten Bundesgebiet zusammen, um die gesellschaftliche Bedeutung und Funktion von Medienkompetenz zu diskutieren. Aus einer früheren Tagung entstand der Band "Medienkompetenz: Grundlagen und pädagogisches Handeln" (Schell/Stolzenburg/Theunert). Die damit geschaffenen Grundlagen sollen mit der "meko14" auf den Prüfstand gestellt und aktualisiert werden.

Den fachlichen Diskurs unterstützen "Thementische" zu Inklusion, politischer Teilhabe, Schule, außerschulischer Bildung und Arbeitsgruppen zu den Altersgruppen Kindheit, zwischen Kindheit und Jugend sowie Jugend.