Als Ausgangspunkt für die Entwicklung des eLearning-Programms für die Medizinerausbildung mussten die besonderen Anforderungen im Gesundheitsbereich und hier insbesondere notwendige Zertifizierungen berücksichtigt werden. Diese mussten nicht zuletzt den Vorgaben der Fachverbände entsprechen und damit hohe Standards erfüllen. Neben prozessualen sind an dieser Stelle inhaltliche sowie sicherheitstechnische Themen relevant.

Die Inhalte der fachlich kardiologischen Ausrichtung der ersten zertifizierten Online-Kurse wurden mit Hilfe eines eigens entwickelten Autorensystems aufbereitet. Der Clou ist die angewandte Synchronität zwischen Fachvortrag eines per Video eingebundenen Referenten und dem Ablauf der im System erstellten Folien und Animationen, welche der Nutzer parallel ansehen kann - vergleichbar einer Präsenzveranstaltung - hier aber bequem vom Schreibtisch oder von zu Hause aus.

Die Buchung der Kurse, in denen die Teilnehmer sogenannte CME-Punkte sammeln können, erfolgt ebenfalls über das eLearning-Portal. 50 dieser CME-Punkte muss jeder Arzt jährlich sammeln.  Der abschließende Test zertifiziert den teilnehmenden Arzt nach Durchführung des Kurses mit den benötigten CME-Punkten. Nach pädagogischen Richtlinien ist die Qualität der Abfrage gewährleistet und durch die zuständigen medizinischen Fachverbände abgenommen. Rechnungslegung und Freischaltung des gebuchten Kurses, sowie die Autorisierung als Arzt geschehen vollautomatisch.

Das komplexe Autorensystem ermöglicht die Erstellung der Mediziner-Kurse ohne besondere technische Kenntnisse, und bietet dabei ein hohes Maß an Flexibilität und Attraktivität für die Umsetzung beispielsweise einzelner Folien. Die bereits erwähnte Besonderheit, die Vorträge der Referenten als Video mit den im System erstellten und animierten Folien zu synchronisieren, geschieht ebenfalls kinderleicht. Über einfach Drag’n’Drop Funktionen werden dem Administrator bzw. Redakteur komfortable Werkzeuge an die Hand gegeben. Per Klick im System lässt sich der erstellte Kurs als Printversion direkt in ein PDF exportieren, welches den Ärzten zum Download angeboten werden kann. Über die modulare Strukturierung der Kurse lassen sich aus einzelnen oder bereits erstellten Bestandteilen problemlos neue Kurse erstellen sowie bestehende Angebote bearbeiten.