Worum geht es beim DRAGON-Projekt?

Jürgen Wilke: Im DRAGON-Projekt wird prototypisch ein Weiterbildungssystem zum Produktionsmanagement und zu produktionstechnischen Themen aufgebaut. Dieses bietet seinen Nutzern zertifizierte Abschlüsse auf verschiedenen Niveaustufen für unterschiedliche inhaltliche Zweige. Das offene Weiterbildungssystem, welches auch weiteren Anbietern von Bildungsdienstleistungen in diesem Themenfeld eine Plattform bieten will, richtet sein Angebot zur Kompetenzentwicklung nach der Arbeitspraxis aus.

Wie haben Sie das Projekt in China auf die Spur gesetzt?

Jürgen Wilke: Wir wussten, dass wir starke Bildungsangebote haben und haben uns gefragt, wer in China für unsere Bildungsdienstleistungen Geld ausgeben würde. Diese Frage haben wir vorab insbesondere Unternehmen in der Branche gestellt. So haben wir verschiedene Kanäle identifiziert und uns zugleich im Vorfeld intensiv mit möglichen Problemen technischer Natur befasst. Heute bieten wir unsere Inhalte in ganz verschiedenen Formaten in China an.

Welche Leistungen werden konkret angeboten?

Jürgen Wilke: Unsere Formate reichen von Open Online Courses zum Beispiel zu Pneumatik, Hydraulik, Industrieroboter oder steuerbare elektrische Antriebe über virtuelle Klassenzimmer für virtuelle Teams bis hin zu kostenlosen oder auch bezahlpflichtigen Moodles. In unserem DRAGON moodle Lern-Management-System finden Sie Kurse, die Ihnen anschaulich Produktionstechniken und Produktionsmanagement Methoden vorstellen. Es gibt kostenlose Kurse für grundlegendes Wissen und komplexere Kurse, die helfen, aktuelle und spezifische Kompetenzen für die moderne Produktion aufzubauen. Im Umfang reicht das von wenigen Stunden bis Kursen mit vielen Stunden, die mit einer Prüfung und einem digitalen Zertifikat abgeschlossen werden. Viele Open Courses sind kostenlos, an anderen Kursen kann man nur gegen Gebühr teilnehmen. Das Vor-Ort-Angebot mit echten Menschen in echten Räumen umfasst beispielsweise Angebote bei Unternehmen und Lern-Exkursionen. Für unsere Kurse im virtuellen Team Room nutzen wir Vitero, was sich an der in Teams üblichen Arbeitsweise orientiert.

Inwieweit berücksichtig Ihr Angebot die Bedürfnisse Ihrer chinesischen Kunden?

Jürgen Wilke: Die Themen Produktionsmanagement und -technik werden anwendungsnah aufbereitet und handlungsorientiert vermittelt. Die aus dieser Perspektive erstellten Angebote zum Kompetenzaufbau berücksichtigen die spezifischen Bedarfe der chinesischen Kunden. Vor Ort können die Lernenden die Bildungsdienstleistungen in Präsenzveranstaltungen in Anspruch nehmen oder über eine Internet-Plattform nutzen – ganz flexibel und nach ihren individuellen Bedürfnissen. Etwas Besonderes sind unsere DRAGON Remote Laboratories - physisch reale Produktionsanlagen, die man über das Internet bedienen kann. Per Video-Kamera kann man beobachten, ob das was man programmiert hat, tatsächlich so von den aus der Ferne programmierten Komponenten ausgeführt wird. Man sieht also nicht nur eine Simulation dessen, was man programmiert hat, sondern man sieht überzeugende Hardware arbeiten.

Und wie soll es mit DRAGON künftig weiter gehen?

Jürgen Wilke: Im Anschluss an die geförderte Phase planen die Projektpartner zusammen mit weiteren Partnern das Weiterbildungssystem gewinnbringend weiter zu betreiben. Es soll über dieses Vorhaben handlungsleitendes Wissen erarbeitet werden, wie Bildungsdienstleistungen systematisch zu Reife und Qualität für den Zielmarkt China entwickelt werden können.

Das DRAGON Projekt

In dem BMBF-geförderten Projekt entsteht ein Weiterbildungssystem zum Produktionsmanagement und zu produktionstechnischen Themen. Das Weiterbildungssystem bietet zertifizierte Abschlüsse auf verschiedenen Niveau-Stufen für unterschiedliche inhaltliche Zweige. Die Zertifikatsstufen beginnen mit digital badges, die man über kostenlose Kurse erwerben und sammeln kann. Für Zertifikate auf höchstem Niveau sind gebührenpflichtige Kurse zu absolvieren und Prüfungen zu bestehen.

Zentrales Ziel des Projektes ist der Aufbau einer virtuellen Organisation für den Export von Bildungsdienstleistungen, die dem Aufbau arbeitsbezogener Kompetenzen zum Produktionsmanagement und zur Verwendung von Produktionstechniken dienen. Das entstehende virtuelle Unternehmen ist für weitere Anbieter von Bildungsdienstleistungen offen.

Die Projektpartner

• Fraunhofer-Institut für Arbeitswirtschaft und Organisation IAO
• Institut für Produktionstechnik am KIT
• Competence Center Automation CCAD
• Winkler Bildungszentrum GmbH
• Global Advanced Manufacturing Institut GAMI
• Vitero GmbH