"Naturwissenschaftlicher Unterricht muss auf der Höhe der Zeit sein und auch aktuelle Forschungsergebnisse vermitteln - das ist unser Beitrag dazu", so Peter Gruss, Präsident der Max-Planck-Gesellschaft. Besonders Lehrer und Schüler, die tiefer in die Themen einsteigen wollen als es herkömmliche Schulbücher erlauben, werden auf dem Portal fündig.

Max-Wissen mit Unterrichtsmaterialien


Das Portal gliedert sich in mehrere Bereiche. Max-Fachwissen bietet aufbereitete Themen zu den Wissensgebieten Physik, Chemie, Biologie und Erdkunde. Für Lehrer sind didaktische Anregungen und Beispiele zur Konformität mit dem Lehrplan für einzelne Bundesländer mit dabei. Auch die Lernziele, die es zu erreichen gilt, werden formuliert. Wer wissen möchte, warum dieses Thema relevant ist, erfährt dies im Bereich "Thematischer Hintergrund". Ein besonderer Service ist die Sammlung von Unterrichtsmaterialien, die als Download zur Verfügung steht.

Unter Max-Mulitmedia stehen bisher sieben animierte Themen parat. Diese sollen vor allem die jüngeren Nutzer ansprechen. Ob dies gelingt, ist fraglich. Die Animationen sind oft recht kurz und für den Laien nicht immer nachvollziehbar. Umfangreichere Berichte zu speziellen Themen mit Hintergrund und Zusatzinformationen bieten die 18 Max-Reportagen. Zu jeder Reportage gibt es eine spezielle Druckversion. Die Max-Zeitmaschine soll wissenschaftliche Erkenntnisse vom Urknall bis heute auflisten. Leider bleibt sie bisher noch im Jahr 1800 stecken. Vielleicht der wichtigste Button ist das Lexikon, in dem alle verwendeten Begriffe von A bis Z erklärt werden.

Internet Ergänzung zur MAX-Reihe


Mit der Initiative "Wissen ins Netz" möchte das renommierte Forschungsinstitut der Initiative "Schulen ans Netz" ein neues Portal für Unterrichtsinhalte zur Seite stellen. Ein Jahr lang arbeitete die Redaktion am Konzept, sammelte Inhalte und bereitete diese für das Web auf.


Das Internet-Portal ergänzt vor allem die MAX-Reihe, die bisher nur in gedruckter Form erschien. Diese startete vor zehn Jahren mit dem BIOMAX, das bald mit GEOMAX und TECHMAX Verstärkung bekam. Ansporn zu dieser Reihe war für die Max-Planck-Wissenschaftler die Erkenntnis, dass neue Ergebnisse aus der Forschung oft sehr spät in den Schulbüchern landen. Noch seltener wird beschrieben, wie die Forscher überhaupt zu den Ergebnissen gekommen sind. Das Portal kann nun noch aktueller sein als die MAX-Reihe, die zweimal im Jahr erscheint.