Den zentralen Studienteil bilden insgesamt 23 Interviews mit Experten aus der Öffentlichen Verwaltung, von Volkshochschulen und eLearning-Anbietern aus ganz Nordrhein-Westfalen. Die Studie liefert Ergebnisse zu den zwei forschungsleitenden Fragen der Untersuchung: Welche Rolle spielen innovative, computergestützte Weiterbildungsangebote bereits heute in der Personalentwicklung von Kommunen? Und welches Potenzial besitzt das eLearning im Rahmen von eGovernment aus Expertensicht, wenn es um Effektivitätssteigerung, Kostenersparnis und Wirtschaftlichkeit von Weiterbildungsprozessen geht?


Die Studie steht kostenfrei zur Verfügung. Ein entsprechendes Diskussions-Forum wirbt um aktive Teilnahme.