Arbeitsplätze aus Sicht der eLearning Forscher sind dabei Schulen, Weiterbildungseinrichtungen (wie beispielsweise Berufsschulen oder freie Akademien), Hochschulen und Universitäten, aber natürlich auch Arbeitsplätze im Berufalltag. Adressiert werden Aspekte der Nutzerzentrierung, der Gestaltung und des Entwurfs von eLearning Systemen, und besondere Systeme, wie beispielsweise Gamebased Training Systeme.

Forschungsbeiträge und Erfahrungsberichte kommen vor allem aus den Bereichen eLearning für Schüler, eLearning 2.0, Interactive eLearning, eLearning development, eLearning at the workplace.


Zu der Konferenz gehören zudem zwei Pre-Conference Workshops. In dem Workshop "Inclusive eLearning" werden Anforderungen an Lernsysteme für Menschen mit besonderen Bedürfnissen, wie Sehbehinderte oder auch alte Menschen, betrachtet. Erfahrungsberichte runden den Workshop ab.

Der Workshop "Tools and Learning for Creativity and Innovation" ist ein Beitrag zum europäischen Jahr der Kreativität und Innovation. In dem Workshop werden Erfahrungen und wissenschaftliche Ergebnisse aus verschiedenen EU-Projekten präsentiert, die Kreativität als Motor der Innovation verstehen. Der Workshop richtet sich an Vertreter von Technologie- und Gründerzentren, Wirtschaftsfördereinrichtungen, Kammern und Unternehmensverbänden, Unternehmensberater, Bildungs- und Weiterbildungseinrichtungen, Trainer und Dozenten.

Die Konferenz wird vom German Chapter der ACM, vom der Gesellschaft für Informatik (GI) und von 365° unterstützt.