Die Publikation "ELearning an sächsischen Hochschulen" reflektiert vor diesem Hintergrund - in 15 Beiträgen - den Status quo der Verbreitung von eLearning an den beteiligten Hochschulen und macht die Entwicklungshistorie ebenso wie zukünftige Tendenzen transparent. Es werden technologische, didaktische und organisatorische eLearning-Ansätze vorgestellt, welche stellvertretend für eine Vielzahl weiterer Aktivitäten stehen.


Inhaltliche Schwerpunkte sind die Darstellung von hochschulischen und hochschulübergreifenden Strukturen, erfolgreichen eLearning-Projekten und Einsatzszenarien der zentralen Lernplattform OPAL.


Die Publikation "ELearning an sächsischen Hochschulen" steht Interessierten ab sofort kostenlos zur Verfügung.