Die Trends basieren auf den verbrachten Lernminuten, Referenzzeitraum ist das Vorquartal. Die Daten helfen Unternehmen, Lerntrends zu verstehen und technische Fähigkeiten und Soft Skills zu identifizieren, die ihre Mitarbeiter erlernen sollten.

"Die Halbwertszeiten von Skills werden immer kürzer und betragen bei technischen Fähigkeiten im Durchschnitt nur 2,5 Jahre", erklärt Wiebke Opterweidt, Strategic Account Executive bei Udemy. "Umso wichtiger wird es für Unternehmen und Mitarbeiter, kontinuierliches Lernen zu einem festen Bestandteil der Arbeitskultur zu machen. So können beide Seiten sicherstellen, mit dem Innovationstempo Schritt zu halten und nicht abgehängt zu werden."

In Deutschland zeigt sich vor allem ein Wachstum im Bereich Software Testing. Die Vorbereitung auf den International Software Testing Qualifications Board (ISTQB) Certified Tester wächst um 27 % (z.B. Praxistests | ISTQB Foundation Level Zertifizierung) und Kurse rund um Software Testing um 22 % in Q2 (z.B. Software Testing).
Dies ist angesichts des anhaltenden Wachstums des deutschen Softwaremarktes insgesamt und der Fokussierung auf Qualität nicht verwunderlich. Immer schnellere Entwicklungszyklen und ein hohes Innovationstempo bedeuten auch mehr Bedarf an qualifizierten Software Testern. Sie sorgen dafür, dass Websites und Programme reibungslos funktionieren, Sicherheitsrisiken minimiert werden und das Kundenerlebnis verbessert wird.
Auch in anderen IT-Bereichen nimmt die Nachfrage nach Zertifizierungsvorbereitungen weltweit zu: Mehr als zehn Millionen Lernende haben sich in den letzten zwölf Monaten in IT-Zertifizierungskurse auf Udemy eingeschrieben. Der erhöhten Nachfrage kommt Udemy mit einem neuen Integrated Skills Framework nach. Im Zertifizierungsvorbereitungszentrum befinden sich kuratierte Lernpfade und praktische Übungen und Bewertungen. So können Lernende sich mit Hilfe von Experten aus der Praxis auf die Prüfungsanforderungen begehrter Zertifikate vorbereiten.

Welche globalen Trends lassen sich absehen?

Generative KI bleibt ein Fokus vieler Udemy-Kunden und ihrer Mitarbeitenden weltweit. Mit Wachstum in Themen wie ChatGPT (weltweit 386 % Zunahme), Generative KI (278 %) und Prompt Engineering (190 %) tauchen Unternehmen tiefer in rollenspezifische Anwendungen von generativer KI ein, beispielsweise in Bereichen wie Marketing, Personalmanagement, Vertrieb und Projektmanagement.
All dies steht im Zusammenhang mit dem allgemeinen Wandel, bei dem sich die Unternehmen weniger auf das "Was" der generativen KI konzentrieren, sondern mehr auf das "Wie", um sie praktisch und erfolgreich zu machen. Bis zum 30. Juni hatte Udemy in Deutschland mehr als 31.000 Einschreibungen in ChatGPT-Kurse.

Zusätzlich erfahren ESG- und Klimawandelkurse einen Nachfrageanstieg. Mit einem Nachfragewachstum von weltweit 113% im zweiten Quartal im Vergleich zum Q1/2023 zeigen Unternehmen und die globale Belegschaft ein gesteigertes Interesse und eine höhere Priorisierung von Klimawandelwissen und ESG-Best Practices.
Dieser Trend wird durch neue Vorschriften wie die Corporate Social Responsibility Directive der EU, die von den Unternehmen zunehmend ein nachhaltigeres Handeln und eine genauere Berichterstattung über ihre Fortschritte verlangen, noch verstärkt.

Die Nachfrage nach Kursen zur Halbleiter- und Chipfertigung wächst ebenfalls weltweit. Very High-Speed Integrated Circuit Hardware Description Language (VHDL)-Kurse verzeichneten einen beispiellosen Anstieg um 3.576 % im ersten Quartal und Field Programmable Gate Arrays (FPGA)-Kurse verzeichnen einen signifikanten Anstieg von 1.256% in der Nachfrage, was den hart umkämpften Wettbewerb in der weltweiten Halbleiterproduktion widerspiegelt.

Mehrsprachigkeit ist durch die Globalisierung und Kollaborationen ebenfalls populär. Koreanisch-Sprachkurse beispielsweise verzeichneten im zweiten Quartal weltweit einen Anstieg der Kursnutzung um 87 %., die englische Sprache blieb in China mit einer Steigerung um 114 % und in Frankreich mit einer Steigerung um 22 % eine gefragte Fähigkeit. In Deutschland steigt das Interesse an Deutsch als Fremdsprache um 21 %.

"Die Interessen von Berufstätigen erstrecken sich über technische und zwischenmenschliche Fähigkeiten, egal ob sie sich auf eine neue technische Zertifizierungsprüfung vorbereiten, eine neue Sprache lernen oder sich über Nachhaltigkeit informieren wollen.", so Opterweidt. "Unternehmen, die ihren Mitarbeitenden personalisierte Lernlösungen anbieten, geben ihnen die Möglichkeiten und Werkzeuge an die Hand, die sie brauchen, um in einer zunehmend kompetenzbasierten Wirtschaft erfolgreich zu sein."