Von KI, Co-Create Learning über Lernbegleitung bis hin zu Wissensvermittlung

Drei Tage, 30 parallele Themen-Streams, mehr als 40 Vorträge und Talks und renommierte Expertinnen und Experten aus Wissenschaft, Wirtschaft und Technologie: Der LEARNTEC Kongress vom 5. bis zum 7. Mai 2026 kratzt nicht nur an der Oberfläche. Er geht den aktuellen Herausforderungen in der digitalen Bildung auf den Grund.

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Die Dropout-Raten senken

Freiburg, Oktober 2003 - Der Lern-Shop, den Dr. Roland Sauter während der LernLandschaften leitet, stellt ein eLearning-Produkt zum Thema Projektmanagement in den Mittelpunkt, mit dem bereits über 5.000 Lernende in Unternehmen und an Fachhochschulen trainiert wurden.

Dr. Sauter, vom STS Lausanne, hat mit diesem Blended-Learning-Konzept, das Grundlagen vermittelt und die Lernenden auf die IPMA- oder PMP-Zertifizierung vorbereitet, die besten Erfahrungen gesammelt. "eLearning ist dabei Teil eines Blended-Learning-Kurses, bei dem der gleiche Trainer zwei Rollen übernimmt: Telecoach einerseits und Kursleiter für den Präsenzteil andererseits", beschreibt Sauter das Konzept. Seines Erachtens ist diese Doppelrolle entscheidend für die Motivation der Teilnehmer. Immerhin spricht Sauter unbekümmert über den Weg zur "Null-Prozent-Dropout-Rate".

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