jedes Jahr beleuchtet die Bitkom Akademie in ihrer Weiterbildungsstudie aktuelle Entwicklungen der beruflichen Weiterbildung. In diesem Jahr liegt der Fokus auf Zukunftskompetenzen. Ziel der Befragung ist es, ein aktuelles Bild zu den Themen Lernen und Weiterbildung im Kontext digitaler Entwicklungen zu gewinnen. Ihre Erfahrung und Meinung sind dabei besonders wertvoll und tragen dazu bei, ein realistisches und aussagekräftiges Gesamtbild zu erhalten. Zur Umfrage
Kooperationsabkommen
Wissenschaftskooperation durch eLearning
Lübeck/Tunis, März 2009 - Strategische Vorteile von eLearning erschließen sich Hochschulen insbesondere bei hochschulübergreifender Nutzung, auch auf internationaler Ebene. Hier setzt die Fachhochschule Lübeck mit ihrer eLearning-Tochter oncampus eine Reihe erfolgreicher internationaler Kooperationen fort. Als Grundlage für den Aufbau eines leistungsfähigen eLearning-Netzwerkes zwischen Tunesien und Deutschland, unterzeichneten Prof. Houcine Chebli, Präsident der "Virtual University of Tunis" (UVT), Prof. Stefan Bartels, Präsident der Fachhochschule Lübeck sowie Prof. Rolf Granow, Geschäftsführer der oncampus GmbH, eine Kooperationsvereinbarung.
Mit dem Ziel, die tunesische Hochschulausbildung zu modernisieren und zu erweitern hat die tunesische Regierung 2002 die "Virtual University of Tunis" gegründet, die über eine nationale eLearning-Plattform allen 350.000 tunesischen Studierenden, Zugang zu Online-Kursen ermöglicht und darüber hinaus Weiterbildungskurse anbietet.
Während eLearning in Tunesien weitgehend als Ergänzung zum Präsenzstudium verstanden wird, verfolgt die Fachhochschule Lübeck einen anderen eLearning-Ansatz: Hier werden seit 2000 berufsbegleitende Online Bachelor und Master-Studiengänge im Verbund mit anderen Hochschulen entwickelt und erfolgreich angeboten. Mehr als 2.000 Studierende sind derzeit in den Studiengänge Medieninformatik, Wirtschaftsingenieurwesen und Wirtschaftsinformatik eingeschrieben.
"Diese internationale Kooperation ist für beide Seiten ein Gewinn", präzisiert Prof. Granow. "Beide Seiten werden vom Know-how- und Technologietransfer sowie dem Austausch von Kursinhalten profitieren. Geplant ist zukünftig auch eine Teilnahme von tunesischen Studierenden an internationalen online-Kursen von oncampus."
Ziel der Zusammenarbeit ist es auch, die erfolgreiche praxisbezogene Fachhochschulausbildung deutscher Prägung über das Internet in Tunesien zu vermitteln, um so den weiteren Ausbau der Wirtschaft zu befördern.
Diese deutsch-tunesische Kooperation kam zustande durch Vermittlung des tunesischen Konsulates in Hamburg und des in Lübeck lebenden Mohamet T. Chikhaoui. Der gebürtige Tunesier und MIT-Absolvent hat den Aufbau der UVT bereits durch seine MIT-Kontakte unterstützt. Er erkannte gleich die Potentiale einer Zusammenarbeit und vermittelte gemeinsam mit dem tunesischen Konsul in Hamburg, Herrn Hamed Ben Brahim, den Kontakt zur UVT und zum tunesischen Bildungsministerium.
Dieser führte dann zur Unterzeichnung des Kooperationsabkommens in Tunis und zu einer viel beachteten Vorstellung der Lübecker eLearning-Aktivitäten in Hamamet auf Einladung der African Mathematical Union. "Mit dieser für die Stadt Lübeck sehr wichtigen deutsch-arabischen Kooperation beweist die Fachhochschule Lübeck einmal wieder ihre Internationalität", unterstrich Innensenator Thorsten Geißler in seinem Gespräch mit den Key Playern dieser Zusammenarbeit.
