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Gezielte Beeinflussung in immersiven XR-Räumen
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Florian Gnägi im Gespräch über Trends, Realität und Zukunft
LEARNTEC Keynote
"Ohne psychologische Sicherheit gibt es keine KI-Experimentierkultur"
Doppel-Session
Ki-gestütztes Lernen – Vibe-Learning erfahren
Co-Create Learning
Bedürfnisse besser verstehen, Lernen gemeinsam gestalten
Dynamische Lage
Sicherheitsprobleme beim KI-Einsatz in Unternehmen
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Generationswechsel an der Spitze der Know How! AG
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Christian Hencke übernimmt HR-Leitung bei PINKTUM
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Patrick Vollmer
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Echter Lernerfolg
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WBT
EU-Entgelttransparenzrichtlinie kommt im Juni
TicTac Learn
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Westermo Academy erweitert Cybersecurity-Trainingsangebot
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ChatGPT künftig mit Werbung - zuerst in den USA
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Die Erfolgsmessung von Microlearning
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Erste Studie
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Luxemburg und der DAAD führen fobizz ein
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Lernen in 60 Sekunden: KI-gestützte Microlearning-App Ollie
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TechSmith launcht Camtasia Online
Gefahrenabwehr
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Leuphana Universität
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Meeresforschung
Neue Online-Tools für digitale Lehre und virtuelles Lernen
BiteLearning
Zertifikat "Bildungstechnologie und eLearning"
Berufsbegleitende Weiterbildung
Grundlagen BWL für Nicht-BWLer – jetzt Online!
Lecturio
Video Learning per eLearning App
Digitale Transformation
German University of Digital Science: digital, nicht nur online
Die Future Skills Initiative
Vier Teile
Weiterbildung zum eCoach
Weiterbildung
Digital Learning & Development an der Leuphana Universität Lüneburg
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Remote-Lehre an den Hochschulen hinterfragt
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Social Media: Unsicherheit bei jeder zweiten Lehrkraft
Für Lehrkräfte
Die fobizz KI für die Hosentasche
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fischertechnik erklärt Machine Learning
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Sony auf der LEARNTEC 2026: Die Zukunft des Lernens wird greifbar
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Wie to teach den größten Zeitfresser im Schulalltag automatisiert
Motivation
Wohlbefinden ist kein "weicher Faktor"
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Traditionelle Lernmodelle stoßen zunehmend an ihre Grenzen
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Berufskraftfahrerqualifikationsregister
Regelungen zum eLearning für Berufskraftfahrer beschlossen
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xPORT 1/2026
Schwerpunkt: Partner der deutschen Bildungswirtschaft
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Immersive Learning - ein Leitfaden
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Gamification und Game-based Learning in Wirtschaft und Lehre
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Talentmanagement: Passen PE und Kultur?
7. Juli 2026
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Webinar
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LEARNTEC 2026: Impulse für die Bildungswelt von morgen
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2027 kehrt die LEARNTEC zum ursprünglichen Zeitfenster zurück
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OOtalks 2026 - OpenOlat Jahreskonferenz
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Lernen zwischen Algorithmus und Empathie
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Die KI-Mastermind für Speditionen startet in Kürze
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University:Future Festival 2026
Hochschulen unter Druck – und auf der Suche nach neuen Antworten
"Talking Salmon"
Storytelling mit Forelle im Workshop-Labor
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Infoveranstaltung Digitale Lehr- und Trainingsmethoden
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Die fobizz KI für die Hosentasche
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Der Katastrophenfall als Planspiel: Chaos, Krise, Koordination
Leuphana Universität
Online-Weiterbildung zum Selbstmanagement
Meeresforschung
Neue Online-Tools für digitale Lehre und virtuelles Lernen
BiteLearning
Zertifikat "Bildungstechnologie und eLearning"
Berufsbegleitende Weiterbildung
Grundlagen BWL für Nicht-BWLer – jetzt Online!
Lecturio
Video Learning per eLearning App
Digitale Transformation
German University of Digital Science: digital, nicht nur online
Die Future Skills Initiative
Vier Teile
Weiterbildung zum eCoach
Weiterbildung
Digital Learning & Development an der Leuphana Universität Lüneburg
Umfrage
Remote-Lehre an den Hochschulen hinterfragt
im Schulalltag
Social Media: Unsicherheit bei jeder zweiten Lehrkraft
Für Lehrkräfte
Die fobizz KI für die Hosentasche
Schul-Set STEM Coding Ultimate AI
fischertechnik erklärt Machine Learning
3D-Lerninhalte
Sony auf der LEARNTEC 2026: Die Zukunft des Lernens wird greifbar
KI statt Tool-Flut
Wie to teach den größten Zeitfresser im Schulalltag automatisiert
Motivation
Wohlbefinden ist kein "weicher Faktor"
Lerncoaching
Traditionelle Lernmodelle stoßen zunehmend an ihre Grenzen
Was bringt der Digitalpakt 2.0?
KI: "Wir werden immer unsere didaktische Expertise brauchen"
Digitale Transformation
Cyber Security an Schulen – Wie sicher ist der digitale Schulalltag?
re:edu
senseBox – Die smarte Umweltmessstation
LlfBi
Was die Lernfreude wachsen lässt
Sicherheit verstehen
Online-Wettbewerb für Berufsschulen und Auszubildende
MINT-Bildung
Lehr-Lern-Labor PHyLa mit LeLa-Preis 2026 ausgezeichnet
fobizz-Wettbewerb
KI steht für Kreative Ideen: 225 Schulprojekte
Bildungspolitischer Handlungsbedarf in der Weiterbildung
wbmonitor-Klimawert
Schlechte Stimmung auf dem Weiterbildungsmarkt
Studie
Flexibilität und Remote Work sind für Startups zentral
Skillsoft-Studie
Nur jeder fünfte Mitarbeitende fühlt sich für KI gerüstet
Report
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BIBB
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BIBB
Berufsbildungsbericht 2026 veröffentlicht
Fortbildung
Wie KI einheitliche Weiterbildungsansätze auflöst
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Neue "Onleihe 3.0" stärkt den digitalen Service
Berufskraftfahrerqualifikationsregister
Regelungen zum eLearning für Berufskraftfahrer beschlossen
Neuerscheinung
Ratgeber "Du kannst KI" für Berufserfahrene
xPORT 1/2026
Schwerpunkt: Partner der deutschen Bildungswirtschaft
Senselab.io
Immersive Learning - ein Leitfaden
GRIN-Publikation
Gamification und Game-based Learning in Wirtschaft und Lehre
Aktuelle Fragen
Talentmanagement: Passen PE und Kultur?
7. Juli 2026
Digitalkonferenz: Personalisierung & KI-Trends 2026
Webinar
NIS-2: Cybersicherheit wird Chefsache
Webinar
Barrierefreiheit in digitalen Lernportalen mit ILIAS Open Source
Webinar
Babyboomer trifft Gen Z – und jetzt?
Abschluss-Webinar
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Strategische Neuausrichtung
Fachmesse L&Dpro setzt 2026 voll auf digitales Format
Großes Workshop-Angebot
Potsdamer Konferenz für Nationale CyberSicherheit
Resume
LEARNTEC 2026: Impulse für die Bildungswelt von morgen
Neuterminierung
2027 kehrt die LEARNTEC zum ursprünglichen Zeitfenster zurück
Weltweit
Zukunft der Arbeit live erleben mit Cornerstone Connect 2026
Kostenlose Teilnahme
OOtalks 2026 - OpenOlat Jahreskonferenz
Lernkino Ettlingen
Lernen zwischen Algorithmus und Empathie
speexx
Wie KI, Lernen und Leadership Wirkung entfalten
Strategie trifft Praxis
Die KI-Mastermind für Speditionen startet in Kürze
Workshop
Designing the Future of Learning
Infoveranstaltung
"Change Management für den digitalen Wandel" am 03.06.2026
University:Future Festival 2026
Hochschulen unter Druck – und auf der Suche nach neuen Antworten
"Talking Salmon"
Storytelling mit Forelle im Workshop-Labor
Universität Hamburg
Infoveranstaltung Digitale Lehr- und Trainingsmethoden
Storyteller
Dramaturgie für die Videoproduktion
Vom Impuls zur Bühne
Die LEARNTEC 2027 ruft zur Kongressbeteiligung
Verbundprojekt QLeVer
Beiträge zum Festival der Hochschullehre MV gesucht
Call for Papers
GMW Jahrestagung - Hochschulbildung im Wandel
Veränderungsprozesse
Call zur Beteiligung am (Aus)Bildungskongress der Bundeswehr 2026
Bis 29. Mai 2026
Call for Proposals für die OEB 2026 ist geöffnet
Bewerbungsfrist 30. Juni
Open Source Wettbewerb 2026
sichtbar machen
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Verband zeichnet wegweisende Fernstudienprojekte aus
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Wirtschaftswoche zeichnet Lecturio aus
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Studien
Hintergrund
Buchtipps
Effizienzsteigerung
AR für Tarnlackierung: SZENARIS entwickelt Lösung für GDELS
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Lernmotivation und Lernerfolg im Wandel
Lern-On
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"Ohne psychologische Sicherheit gibt es keine KI-Experimentierkultur"
Doppel-Session
Ki-gestütztes Lernen – Vibe-Learning erfahren
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Patrick Vollmer
Neuer Vorstandsvorsitzender der TÜV SÜD AG
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Dr. Noni Höfner erhält den Life Achievement Award 2026
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CBTL & movingimage
Professionelle Videofunktionen für interaktive Lernformate
agentenbasierte Lösung
Cornerstone: Plattform für eine zukunftsfähige Belegschaft
Know How! AG
Neue Funktionen für einfaches digitales Lernen
Area9 Lyceum
Lücke im Lernökosystem geschlossen
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ESG-Kompetenz nachhaltig stärken
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Gamification und Storytelling richtig nutzen
WBT
EU-Entgelttransparenzrichtlinie kommt im Juni
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Unsichtbares Lernen
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Kommentar
Warum L&D jetzt neu denken muss
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Ist die LEARNTEC mehr als ein Ritual?
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Wie immersives Lernen wirklich funktioniert
Hybrides Modell
EduTech E-Learning Group wird Teil der deutschen Sefera GmbH
Europäische Experten
Westermo Academy erweitert Cybersecurity-Trainingsangebot
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ChatGPT künftig mit Werbung - zuerst in den USA
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Die Erfolgsmessung von Microlearning
Online-Katalog
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Erste Studie
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Internationale Expansion
Luxemburg und der DAAD führen fobizz ein
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KI-Coaching wird Teil des Studiums an der HSBA
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Agentic Learning – die Lernagency der Zukunft?
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Wie sich Gamification altersbewusst gestalten lässt
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KoLLI
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"Diversity-On"
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Vernetzen und voneinander lernen
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Lernen in 60 Sekunden: KI-gestützte Microlearning-App Ollie
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Neue "Onleihe 3.0" stärkt den digitalen Service
Berufskraftfahrerqualifikationsregister
Regelungen zum eLearning für Berufskraftfahrer beschlossen
Neuerscheinung
Ratgeber "Du kannst KI" für Berufserfahrene
xPORT 1/2026
Schwerpunkt: Partner der deutschen Bildungswirtschaft
Senselab.io
Immersive Learning - ein Leitfaden
GRIN-Publikation
Gamification und Game-based Learning in Wirtschaft und Lehre
Aktuelle Fragen
Talentmanagement: Passen PE und Kultur?
7. Juli 2026
Digitalkonferenz: Personalisierung & KI-Trends 2026
Webinar
NIS-2: Cybersicherheit wird Chefsache
Webinar
Barrierefreiheit in digitalen Lernportalen mit ILIAS Open Source
Webinar
Babyboomer trifft Gen Z – und jetzt?
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Resume
LEARNTEC 2026: Impulse für die Bildungswelt von morgen
Neuterminierung
2027 kehrt die LEARNTEC zum ursprünglichen Zeitfenster zurück
Weltweit
Zukunft der Arbeit live erleben mit Cornerstone Connect 2026
Kostenlose Teilnahme
OOtalks 2026 - OpenOlat Jahreskonferenz
Lernkino Ettlingen
Lernen zwischen Algorithmus und Empathie
speexx
Wie KI, Lernen und Leadership Wirkung entfalten
Strategie trifft Praxis
Die KI-Mastermind für Speditionen startet in Kürze
Workshop
Designing the Future of Learning
Infoveranstaltung
"Change Management für den digitalen Wandel" am 03.06.2026
University:Future Festival 2026
Hochschulen unter Druck – und auf der Suche nach neuen Antworten
"Talking Salmon"
Storytelling mit Forelle im Workshop-Labor
Universität Hamburg
Infoveranstaltung Digitale Lehr- und Trainingsmethoden
Storyteller
Dramaturgie für die Videoproduktion
Vom Impuls zur Bühne
Die LEARNTEC 2027 ruft zur Kongressbeteiligung
Verbundprojekt QLeVer
Beiträge zum Festival der Hochschullehre MV gesucht
Call for Papers
GMW Jahrestagung - Hochschulbildung im Wandel
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Call zur Beteiligung am (Aus)Bildungskongress der Bundeswehr 2026
Bis 29. Mai 2026
Call for Proposals für die OEB 2026 ist geöffnet
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Nominierungsphase "Tutor:in des Jahres" startet jetzt
Deutscher eLearning Award delina: Die Gewinner 2026
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Verband zeichnet wegweisende Fernstudienprojekte aus
Bester Mittelstandsdienstleister
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Veranstaltungen
Online Training
Kongresse
Workshops
Uni-Angebote
Call for Papers
Awards
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AR für Tarnlackierung: SZENARIS entwickelt Lösung für GDELS
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Lernmotivation und Lernerfolg im Wandel
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Unsichtbares Lernen
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Wie immersives Lernen wirklich funktioniert
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Europäische Experten
Westermo Academy erweitert Cybersecurity-Trainingsangebot
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Effektivität
Die Erfolgsmessung von Microlearning
Online-Katalog
Fortgeschrittenenschulungen für die Europäische Kommission
Erste Studie
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Wissensaustausch
BIBB: Gemeinsam für eine globale Berufsbildungsagenda
Internationale Expansion
Luxemburg und der DAAD führen fobizz ein
Kooperation
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KI-Coaching wird Teil des Studiums an der HSBA
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Sprachtraining
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Leuphana Universität
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BiteLearning
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Weiterbildung
Digital Learning & Development an der Leuphana Universität Lüneburg
Umfrage
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Die fobizz KI für die Hosentasche
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KI statt Tool-Flut
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Fortbildung
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Neuerscheinung
Ratgeber "Du kannst KI" für Berufserfahrene
xPORT 1/2026
Schwerpunkt: Partner der deutschen Bildungswirtschaft
Senselab.io
Immersive Learning - ein Leitfaden
GRIN-Publikation
Gamification und Game-based Learning in Wirtschaft und Lehre
Aktuelle Fragen
Talentmanagement: Passen PE und Kultur?
7. Juli 2026
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Webinar
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Webinar
Barrierefreiheit in digitalen Lernportalen mit ILIAS Open Source
Webinar
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speexx
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Infoveranstaltung
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Bis 29. Mai 2026
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Unsichtbares Lernen
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Halberstadt, Februar 2013 -
