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Bitkom Umfrage zur Weiterbildungsstudie
jedes Jahr beleuchtet die Bitkom Akademie in ihrer Weiterbildungsstudie aktuelle Entwicklungen der beruflichen Weiterbildung. In diesem Jahr liegt der Fokus auf Zukunftskompetenzen. Ziel der Befragung ist es, ein aktuelles Bild zu den Themen Lernen und Weiterbildung im Kontext digitaler Entwicklungen zu gewinnen. Ihre Erfahrung und Meinung sind dabei besonders wertvoll und tragen dazu bei, ein realistisches und aussagekräftiges Gesamtbild zu erhalten.
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Micro-Storytelling

Compliance, Führung, Soft Skills – alles wird lebendig

Graz/Friedrichsdorf, Mai 2026 – (von Andrea Mitteregger, M.I.T e-Solutions GmbH) Was wäre, wenn das nächste eLearning eine Geschichte enthielte, die niemand so schnell vergisst? Klassische eLearning-Kurse vermitteln Wissen, Storytelling hingegen schafft Erfahrungen. Geschichten aktivieren Emotionen, wecken Neugier und bleiben im Gedächtnis, und zwar auf eine Weise, wie es trockene Fakten selten schaffen.

Mitarbeitende unterscheiden sich hinsichtlich ihrer Erfahrung, Rolle und Motivation. Was den einen anspricht, lässt den anderen kalt. Und doch soll eine einzige Lernmaßnahme alle erreichen, motivieren und etwas hinterlassen. Was, wenn nicht das Format der Schlüssel ist, sondern die Geschichte dahinter? Genau hier liegt die Stärke von Storytelling: Geschichten schaffen Identifikation, quer durch alle Ebenen und Abteilungen.

Lernen durch Geschichten: Was wirklich hängen bleibt

Klassische eLearning-Kurse vermitteln Wissen, Storytelling hingegen schafft Erfahrungen. Geschichten aktivieren Emotionen, wecken Neugier und bleiben im Gedächtnis, und zwar auf eine Weise, wie es trockene Fakten selten schaffen. Was wir erlebt haben, vergessen wir nicht so leicht. Unser Gehirn speichert Informationen in Zusammenhängen und genau darin liegt die Stärke narrativer Lernformate.

Was modernes Storytelling im eLearning ausmacht

Modernes Storytelling stellt nicht mehr die Frage "Was passiert?", sondern "Warum betrifft mich das?". Anstelle von klaren Richtig/Falsch-Antworten treten moralische Dilemmata, die zum Nachdenken zwingen. Lernende wechseln die Perspektive, etwa vom Entscheider zum Betroffenen, und erleben emotionale Konsequenzen statt rein funktionaler Ergebnisse. In verzweigten Szenarien treffen sie eigene Entscheidungen und sehen, wohin diese führen. So werden sie nicht zu passiven Konsumenten, sondern zu aktiven Mitgestaltern der Geschichte.

Klein, aber wirkungsvoll: Micro-Storytelling

Geschichten müssen nicht lang sein, um zu wirken. Kurze, prägnante Story Snippets,  eingebettet in den Arbeitsalltag, können oft mehr bewegen als aufwendig produzierte Kurse. Sie dauern nur wenige Minuten, greifen reale Entscheidungssituationen auf und lassen sich flexibel miteinander kombinieren. So entsteht ein kontinuierlicher Lernfluss statt isolierter Lernmomente.

Compliance, Führung, Soft Skills – alles wird lebendig

Besonders bei Themen wie Compliance, Kommunikation oder Führung entfaltet Storytelling seine volle Stärke. Was im klassischen Kurs abstrakt wirkt, wird durch eine glaubwürdige Geschichte greifbar und relevant. Gut eingesetzte Charaktere, nachvollziehbare Konflikte und authentische Dialoge lassen Lernende in Situationen eintauchen, die ihrem Alltag ähneln, und schaffen ein Verständnis, das kein Foliensatz erreicht.