jedes Jahr beleuchtet die Bitkom Akademie in ihrer Weiterbildungsstudie aktuelle Entwicklungen der beruflichen Weiterbildung. In diesem Jahr liegt der Fokus auf Zukunftskompetenzen. Ziel der Befragung ist es, ein aktuelles Bild zu den Themen Lernen und Weiterbildung im Kontext digitaler Entwicklungen zu gewinnen. Ihre Erfahrung und Meinung sind dabei besonders wertvoll und tragen dazu bei, ein realistisches und aussagekräftiges Gesamtbild zu erhalten. Zur Umfrage
Lern-On
Daten und Fakten Leben einhauchen
Ludwigsburg, Mai 2026 - "Kindern erzählt man Geschichten, damit sie einschlafen, Erwachsenen, damit sie aufwachen", zitiert Gise Ruprecht von Lern-On den argentinischen Autor Jorge Bucay. Generell lieben Menschen Geschichten, die sie begeistern, fesseln und mitreißen. Denn eine Geschichte ist wie eine Reise: Reich an Eindrücken, Erlebnissen und Erfahrungen, die sich nachhaltig ins Gedächtnis schreiben. Und die gesammelten emotionalen Erfahrungen verankern sich tiefer als jede sachliche Darstellung.
Storytelling kann nicht nur sachlichen Daten und nackten Fakten Leben einhauchen, sondern macht obendrein auch noch Spaß. Geschichten sind identitätsstiftend und kreieren auf vielen Ebenen einen Mehrwert. So werden emotionale Zugänge zu Themen geschaffen, die andernfalls oft abstrakt und farblos bleiben.
Im eLearning wird ein (Lern-)Inhalt durch Storytelling erlebbar und erfahrbar. Dabei kann das Lernen mit Storytelling das gesamte Lernszenario umfassen oder immer wieder als didaktisches Element eingestreut werden. Den Formaten sind dabei (fast) keine Grenzen gesetzt:
Kurze Filme (Erklärfilme, Lernvideo)
Dialoge mit den Lernenden selbst (Chatbots, WBT-Dialoge)
Gespräche von Avataren innerhalb einer Lernanwendung
Interactive Storytelling, indem die Lerninhalte entlang einer Story im WBT erzählt werden
