Gerrit Stephan ist "Tutor des Jahres 2027"

Auf Platz 2 folgt Petra Reuter von der IHK-Akademie Koblenz. Den 3. Platz belegt Dr. Florian Perst von der IU Internationalen Hochschule.
Damit stehen die drei Erstplatzierten eines Wettbewerbs fest, dessen besondere Bedeutung bereits mit der Nominierung beginnt: Denn vorgeschlagen werden die Tutor:innen von ihren Studierenden und Alumni selbst. Sie würdigen damit Lehrende, die sie fachlich überzeugen, persönlich unterstützen und auf ihrem individuellen Lernweg besonders motivieren.

Die TOP 10 des Jahres 2027
Insgesamt 58 Tutor aus 31 Bildungsanbietern haben sich in diesem Jahr dem öffentlichen Voting gestellt. Die zehn Bestplatzierten sind:

1. Gerrit Stephan – ATN Akademie
2. Petra Reuter – IHK-Akademie Koblenz
3. Dr. Florian Perst – IU Internationale Hochschule
4. Franziska Potrykus – OnlineBildung Deutschland
5. Monika Huppertz – IP for IP
6. Dr. Iris Osswald-Rinner – AKAD University
7. Juliane Herzberg – Herzberg Akademie
8. Prof. Dr. Anja Lepach-Engelhardt – PFH Göttingen
9. Dr. Maike Schulz – APOLLON Hochschule
10. Benjamin Neul – DIPLOMA Hochschule

Drei weitere Titel für besondere Stärken in der Lernbegleitung
Gute Lernbegleitung hat viele Facetten. Deshalb würdigt die Wahl neben der Gesamtplatzierung besondere Leistungen in den drei Bewertungskategorien. Die Sondertitel 2027 gehen an:

• Wissensnavigatorin 2027: Monika Huppertz, IP for IP für ein herausragendes Ergebnis in der Kategorie "Fachliche Kompetenz & Verständlichkeit".
• Support-Heldin 2027: Franziska Potrykus, OnlineBildung Deutschland für ein herausragendes Ergebnis in der Kategorie "Unterstützung & Erreichbarkeit".
• Motivatorin 2027: Juliane Herzberg, Herzberg Akademie für ein herausragendes Ergebnis in der Kategorie "Motivation & Engagement".

Die Sonderauszeichnungen rücken damit unterschiedliche Qualitäten exzellenter Betreuung ins Rampenlicht – von der verständlichen Vermittlung komplexer Inhalte über die verlässliche persönliche Unterstützung bis zur Fähigkeit, Lernende zu motivieren und auch in herausfordernden Phasen auf ihrem Bildungsweg zu begleiten.

Anerkennung kommt direkt von den Studierenden
Der Wahl zum bzw. zur "Tutor:in des Jahres" geht eine offene Nominierungsphase voraus. Studierende und Alumni können dabei diejenigen Tutor:innen vorschlagen, deren Begleitung sie als besonders wertvoll erlebt haben.
Im anschließenden öffentlichen Voting wurden die nominierten Tutor:innen in drei Kategorien bewertet: Fachliche Kompetenz & Verständlichkeit, Unterstützung & Erreichbarkeit sowie Motivation & Engagement. Für eine aussagekräftige Wertung mussten mindestens 75 gültige Bewertungen für eine Tutor vorliegen.
Insgesamt haben sich in diesem Jahr rund 2.500 Studierende am Voting beteiligt.