Ob Arbeiten mit Smartphone, Internet, Social Media, Sound, Licht oder Gaming: mit spannenden Projekten aus ihrem Alltag kann man Schülerinnen und Schüler zum Ausprobieren, Forschen und Verstehen motivieren. Welche Experimente aus dem Bereich "Make Education" einen hohen Lern- und Spaßfaktor mitbringen, stellen die Referenten auf dem Lehrertag vor. Es geht um die Vermittlung von Sozialkompetenzen durch das Making, um Programmieren mit dem Arduino und um Live-Rollenspiele.

Zu den Referenten gehört unter anderem Dr. Julia Freudenberg, Geschäftsführerin der Hacker School. In ihrem Vortrag erläutert sie mit großer Begeisterungsfähigkeit ihr Credo "Hack the world a better place": "Jedes Kind sollte programmiert haben, bevor es sich für einen Beruf entscheidet. Es sollte ein Verständnis davon bekommen, was die DNA der digitalen Welt ist. Und wir wollen dafür sorgen, dass die Augen beim Programmieren leuchten."

Der Lehrertag ist unterteilt in Vorträge und Workshops. Zudem gibt es dieses Mal fünf Thementische, an denen man sich nach der World-Café-Methode intensiv mit Experten austauschen kann. So kann man Mirja Gerull, Schulleiterin an der KGS Pattensen, mit Fragen zur Finanzierung eines schuleigenen Makerspace löchern. Bernd Schlie und Rainer Krüger vom Institut für Pädagogische Professionalität e.V. (IPP) berichten an einem der Tische über ihr Projekt "360°– Erfolgreich Dual virtuell", das sie für die Region Hannover entwickelt haben. Jugendliche auf der Suche nach einem Ausbildungsberuf können dabei mit VR-Brillen Alltagssituationen aus verschiedenen Berufsfeldern erkunden.

Das Programm des Lehrertags dauert von 9.45 bis 14.30 Uhr. Im Anschluss haben die Lehrerinnen und Lehrer die Möglichkeit, sich auf der Maker Faire über die ausgestellten Make Education-Projekte zu informieren.
Teilnehmende Lehrkräfte erhalten im Nachgang vom NLQ ein Zertifikat. Die Veranstalter sorgen für das leibliche Wohl. Der Eintritt zur Maker Faire ist ebenfalls inklusive.