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Neue Medien sind Alltag in Schulen und Hochschulen ...

Weingarten, Februar 2007 - Lernmodule.net arbeitet an dieser Vision! Binnendifferenzierung, Arbeitserleichterung, Überbrückung von Unterrichtsausfällen: An eLearning-Szenarien für Schulen führt kein Weg vorbei! lernmodule.net steht für neue Einsatzmöglichkeiten bei einfacher Bedienbarbeit und stellt diese auf der LEARNTEC vor.




"Lernmodule.net ist ein Team von Schulpraktikern, Technikern und Medienpädagogen, das sich zum Ziel gesetzt hat, die Vorteile computergestützter Medien für Schulen nutzbar zu machen," erklärt Gründer und Geschäftsführer Uwe Kohnle die Intention. "Wir haben uns Gedanken gemacht, wie wir nachhaltig zum Nutzen der Lehrenden und Lernenden tätig werden können. Ich selbst war mehrere Jahre als Lehrer und danach in eLearning-Projekten an der Pädagogischen Hochschule Freiburg tätig und kam zu der Einsicht, dass das Angebot der für den Unterricht zugeschnittenen computergestützten Medien zurzeit nicht ausreichend ist. Zu wenig steht den Schulen an finanziellen Mitteln zur Verfügung. Zu wenig lukrativ ist der Markt. Wir setzen auf ein neues Finanzierungsmodell."


Das Angebot von lernmodule.net eignet sich beispielsweise

  • zur Förderung von schwächeren oder leistungsstärkeren Schülern,
  • zur Förderung von Schülern, die längere Zeit dem Unterricht fernbleiben müssen (Krankheit, Leistungssport, …),
  • zur Steigerung der Motivation durch computerbasierte Medien,
  • zur Verbesserund der Lernmöglichkeiten durch interaktive und multimediale Lernmodule,
  • zur Erleichterungen bei der Leistungsdiagnostik,
  • zur Überbrückung vorübergehender Unterrichtsausfälle.

Die Plattform ist über einen Internetzugang nutzbar und bedarf keiner Installation. Sie ist sehr leicht zu bedienen und bietet für den Lernprozess wichtige Kommunikationsmöglichkeiten, die den Präsenzunterricht sinnvoll ergänzen können. So können im Forum Diskussionen über einen längeren Zeitraum hinweg stattfinden und verfolgt werden. Auch können Lehrende selbst Materialien und Übungen einstellen.