Wie können neue Trends – kontinuierliche, inhaltliche Aktualisierung von Inhalten und Konzepten, flexible Organisation, steigende Bedeutung von Online-Lernformaten, Studierende mit unterschiedlichsten Bedürfnissen/Präferenzen – die Hochschule verändern? Diese Frage steht im Mittelpunkt des 22. eLearning-Tags der FH Johanneum.

ELearning-Tag mit Planspiel

Der 22. eLearning-Tag der FH Johanneum findet nach drei Jahren im Online-Format am Dienstag, dem 19. September 2023 wieder vor Ort statt und anstelle einer klassischen mehr oder weniger interaktiven Konferenz spielen die Teilnehmer:innen ein Planspiel, bei dem sie als "Vordenker:innen" – gemeinsam mit den anderen Teilnehmenden – eingeladen sind, Neues und Innovatives in Bezug auf formelle Bildungsangebote zu diskutieren und den Rahmen für einen zukunftsweisenden (Bachelor-)Studiengang inhaltlich, methodisch und organisatorisch abzustecken.
Dabei nehmen die Teilnehmenden jeweils eine von dreizehn vorgegebenen Rollen ein (nicht die, die sie im richtigen Leben ausfüllen) und vertreten in der jeweiligen Gruppendiskussion die Interessen ihrer Rolle.

Einreichungen für den Tagungsband

Zusätzlich zum Planspiel wird ein Tagungsband veröffentlicht, in dem auf unterschiedliche Art und Weise auf die Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft des Online-Lernens und der Online-Lehre geschaut wird. Die Formate für einen Artikel sind diesmal besonders vielfältig und reichen von einer persönlichen Reflexion über drei verschiedene Längen von Papers bis hin zur kreativen Reflexion, welche sogar als Comic eingereicht werden kann.

Geknüpft ist die Möglichkeit im Tagungsband zu publizieren an die Anwesenheit oder Mitwirkung beim Planspiel beim eLearning-Tag selbst: Die Einreichung einer Publikation im Tagungsband ist zugleich die Anmeldung für den eLearning-Tag. Einreichungsfrist von Abstracts für ein Paper im Tagungsband ist der 19. Februar 2023.