Die Bildungskonferenz 2025 des Bitkom bietet auf zwei virtuellen Bühnen und in einer digitalen Workshop-Area ein exklusives Programm aus Politik, Wirtschaft, Forschung, und Bildungspraxis. Annette Schavan, Bundesbildungsministerin a. D. und Vorsitzende der gemeinnützigen Hertie-Stiftung, wird die Veranstaltung mit einer Keynote am ersten Veranstaltungstag eröffnen.

Zudem erwarten die Teilnehmenden Beiträge von:

• Pegah Edalatian, Politische Geschäftsführerin bei Bündnis 90/Die Grünen
• Prof. Dr. Bernd Fitzenberger, Direktor des Instituts für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung der Bundesagentur für Arbeit
• Steffen Freiberg, Minister für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg
• Dr. Sabine Leppek, Präsidentin der Hochschule des Bundes für öffentliche Verwaltung
• Dörte Schall, Ministerin für Arbeit, Soziales, Transformation und Digitalisierung des Landes Rheinland-Pfalz
• Fabian Schön, Generalsekretär der Bundesschülerkonferenz
• Christine Streichert-Clivot, Ministerin für Bildung und Kultur des Saarlandes

Fünf Fragestellungen für einen zukunftsfähigen Bildungssektor

85 Prozent der Kinder und Jugendlichen zwischen 6 und 18 Jahren nutzen Smartphones – dennoch sind die digitalen Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in den letzten fünf Jahren zurückgegangen. Das zeigen die Ergebnisse der aktuellen ICILS-Studie. Auf Seiten der Lehrkräfte scheint das Interesse am Einsatz von KI und digitalen Technologien im Klassenzimmer zwar weiter zu steigen. Eine fehlende Ausstattung und Unsicherheiten im Umgang mit diesen Technologien bleiben laut aktuellen Befragungen des Bitkom jedoch weiterhin bestimmend. Wie sich die Diskrepanz lösen lässt und warum die digitale Bildung in der Kita, an Schulen, Universitäten und am Arbeitsplatz einen Schlüsselfaktor für die Bekämpfung des IT-Fachkräftemangels in Deutschland darstellt, diskutiert die Bildungskonferenz 2025 anhand der folgenden Fragestellungen:

• Lernen mit KI: Wie gelingt der sinnvolle Einsatz von KI im Bildungsalltag und welche Herausforderungen bringt der AI Act mit sich?
• Demokratie- und Digitalkompetenz: Wie hängen diese zentralen Fähigkeiten zusammen und wie können wir sie im Sinne unserer gesellschaftlichen Resilienz nachhaltig stärken?
• Measuring Education: Wie kann mithilfe datenbasierter Bildungspolitik sichergestellt werden, dass sich Bildung in Deutschland wirklich verbessert?
• Transformation Skills: Welche Kompetenzen braucht unsere gesellschaftliche und wirtschaftliche Transformation und wie stärken wir sie?
• Smart Schools: Was sind die aktuellen Best Practices der digitalen Schul- und Unterrichtsentwicklung, IT-Ausstattung und Lehrkräftequalifizierung?