jedes Jahr beleuchtet die Bitkom Akademie in ihrer Weiterbildungsstudie aktuelle Entwicklungen der beruflichen Weiterbildung. In diesem Jahr liegt der Fokus auf Zukunftskompetenzen. Ziel der Befragung ist es, ein aktuelles Bild zu den Themen Lernen und Weiterbildung im Kontext digitaler Entwicklungen zu gewinnen. Ihre Erfahrung und Meinung sind dabei besonders wertvoll und tragen dazu bei, ein realistisches und aussagekräftiges Gesamtbild zu erhalten. Zur Umfrage
Programmieren lernen mit KI
Intelligente eLearning-Tools für Fachinformatiker:innen von morgen
Köln, August 2024 - IT-Fachkräfte erfolgreich aus- und weiterbilden – eine große Challenge für Unternehmen. Um Nachwuchstalente in Zeiten des steigenden Fachkräftemangels zukunftsorientiert zu fördern, braucht es zeitgemäße digitale Lehr- und Lernmethoden. Ein kostenloses Webinar der Cornelsen eCademy & inside am 27. August um 11 Uhr zeigt wie digitale Learning-Tools den Lernprozess angehender Fachinformatiker:innen unterstützen können.
Online-Lernplattformen wie eCademy machen Wissen jederzeit und überall zugänglich, motivieren Lernende und entlasten Lernbegleiter:innen. Auch Coden lernen mit KI-Unterstützung ist heute keine Zukunftsvision mehr: Funktionen wie eine Echtzeit-Fehlerkorrektur, kontextbezogene Verbesserungsvorschläge und Live-Tutoring revolutionieren die Welt der digitalen IT-Aus- und Weiterbildung. Doch wie funktioniert dies in der Praxis?
Wie genau unterstützen digitale Learning-Tools den Lernprozess angehender Fachinformatiker:innen?
Wie profitieren Programmieranfänger:innen vom KI-basierten CodeAssist?
Und wie können interaktive Lerninhalte innerhalb einer digitalen Lernplattform aktiv zum Weiterlernen motivieren?
Dies und mehr erfahren Sie am Dienstag, den 27.08. um 11 Uhr: Im kostenlosen Webinar zeigen Carsten Rhinow(Cornelsen eCademy & inside) und Soner Emec (codegree) im Rahmen einer Live-Demo, welche Vorteile digitale Lerntools für IT-Einsteiger:innen und Azubis bieten und wie sie sich schnell und unkompliziert mit bestehenden Lernlösungen verbinden lassen.
