Regelmäßig treffen sich Dozierende und Studierende der Uni Ulm beim Tag der Lehre, um über neue Entwicklungen und gelungene Beispiele in der universitären Lehre zu diskutieren. Bei der siebten Auflage zu Beginn des Wintersemesters dreht sich alles um Künstliche Intelligenz (KI).
Nach der Eröffnung durch die Vizepräsidentin für Lehre, Professorin Olga Pollatos, stellt Hauptredner Professor Matthias Wölfel (Hochschule Karlsruhe und Universität Hohenheim) in seinem Vortrag die Frage nach KI-Tools in der Lehre. Ein Beispiel dafür ist das gesprächsbasierte Lehrassistenzsystem PET "Pedagogical Conversational Tutor", das Studierende durch natürliche sprachliche Interaktion in Form eines Dialogs beim Lernen individuell unterstützt.

Einblicke in die Lehre an der Uni Ulm und den Stand der Digitalisierung liefern "Leuchtturm-Vorträge" zu Themen wie dem Einsatz von digitalen Gesundheitsanwendungen oder KI-basierten Entscheidungshilfen im Medizinstudium. Mitarbeitende der Stabsstelle Qualitätsentwicklung, Berichtswesen und Revision stellen die Ergebnisse der Studierendenbefragung zu Kenntnis und zur Nutzung von KI-Tools vor.

Am Nachmittag werden die Ulmer Lehrinkubatoren der zweiten Ausschreibungsrunde erstmals öffentlich präsentiert. Die mit jeweils 50 000 Euro geförderten Projekte sollen Lehrthemen trans- und interdisziplinär bearbeiten. Ausgewählt wurden zwei Initiativen zu "Informatik und Gesellschaft" sowie zur besseren Integration internationaler Masterstudierender. Zum Abschluss können die Teilnehmenden in einem "World Café" zu KI-Tools in der Hochschullehre diskutieren, Fragen stellen und von persönlichen Erfahrungen berichten.