Mit ihrer großen Kursteilnehmerzahl und der Möglichkeit zum Austausch und zur Diskussion im Forum zielen MOOCs grundsätzlich darauf ab, die Lerner-Gemeinschaft, welche sich in Präsenzkursen bildet, online zu realisieren. Doch welchen Einfluss auf Lernerlebnis und vor allem Lernerfolg haben Konzepte und Technologien, die Game based Learning, Gamification, Kollaboratives Lernen, Peer Assessment etc. in MOOCs einsetzen?

Kommen Sie ins Gespräch mit:

• Olivier Crouzet, 42
• Prof. Dr. Dirk Ifenthaler, Universität Mannheim
• Prof. Dr. Marco Kalz, Universität Heidelberg
• Prof. Dr.-Ing. Johannes Konert, Beuth Hochschule Berlin
• Michaela Lämmler, openSAP
• Clemens Link, openSAP
• Dr. Claudia Nicolai, HPI School of Design Thinking
• Heini Utunen, WHO Health Emergencies Programme
  …und natürlich dem openHPI-Team. 

Die Teilnahme ist kostenfrei.