Mit dem im Rahmen des k-MED-Projektes entwickelten Verfahren, das in diesem Forum vorgestellt werden soll, steht ein elaborierter und zugleich universitätsübergreifender Lösungsansatz zur Verfügung, dessen Vorteile sich prinzipiell auch außerhalb der medizinischen Lehre im Kontext verschiedener universitärer Prüfungsszenarien nutzen lassen.


Darüber hinaus sollen mögliche technische Umsetzungen ebenso zur Diskussion gestellt werden wie organisatorische Konzepte und die zu klärenden rechtlichen und didaktischen Rahmenbedingungen. Nach einer kurzen Einführung in die jeweiligen Themen soll viel Raum für den Erfahrungsaustausch und zur Formulierung von Anforderungsprofilen bleiben.