Inhaltlich spannt die Weiterbildung den Bogen von pädagogischen Themen wie dem Rollenwandel der Lehrenden unter veränderten Bedingungen über lernpsychologische Aspekte wie dem immer wichtiger werdenden generativen (eigenständigen) Lernen im Verhältnis zu reproduktivem Lernen (Wissen auf Abfrage) bis hin zu ökonomischen Aspekten der unter Einsatz diverser Technologien und methodischer Ansätze veränderten Lehr- und Lernszenarien.


Besondere Berücksichtigung findet dabei die Zielgruppenarbeit und Marktbezogenheit insbesondere von öffentlichen Bildungsanbietern.

Teilnehmer erwerben ein formales Zeugniss an der Uni Linz sowie die Möglichkeit der Anrechnung des Lehrgangs als Wahlkurs im Rahmen des mitangebotenen postgradualen "Master of Educational Technology" der renommierten "University of British Columbia" (Kanada).