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München, Juli 2026 – (von Franziska Melzig, FKC) Auf den eLearning-Messen wird über Künstliche Intelligenz geredet, über Automatisierung, Prompting, digitale Assistenten und Effizienzgewinnung. Man könnte also annehmen, dass jetzt auch inhaltlich vor allem technische Kompetenzen für die Schulungen von Mitarbeitenden gefragt sind. Tatsächlich zeigt sich derzeit jedoch parallel dazu ein anderer Trend.

München, Juli 2026 - Während über das Verbot von Künstlicher Intelligenz an Hochschulen debattiert wird, hat Bayern eine Richtungsentscheidung getroffen und per Kabinettsbeschluss den Weg dafür freigemacht, die Nutzung von KI in Prüfungen künftig zuzulassen. Dabei entscheidet weniger der Beschluss als die Frage, wie souverän Studierende mit der Technologie umgehen. Denn viele nutzen KI nicht nur, sondern setzen sich bereits aktiv mit ihrem verantwortungsvollen Einsatz auseinander.

Bamberg, Juli 2026 - Mit ihrem Förderprogramm "KI meets vhb: Experimentelle Ansätze in der Online-Lehre ermöglichen" hat die Virtuelle Hochschule Bayern (vhb) den Einsatz von Künstlicher Intelligenz in der hochschulübergreifenden Online-Lehre systematisch erprobt. Insgesamt 33 Projekte unter Beteiligung von 29 bayerischen Hochschulen wurden gefördert, um KI-Anwendungen in digitalen Lehr- und Lernsettings von CLASSIC vhb- und OPEN vhb-Kursen zu entwickeln, zu testen und wissenschaftlich zu evaluieren. Die Ergebnisse wurden nun vorgestellt.

Düsseldorf, Juli 2026 - (von Thorsten Rusch, Cornerstone OnDemand) Der Veränderungsdruck ist in vielen Unternehmen aktuell so hoch wie selten zuvor. KI verändert Rollen, Prozesse und Anforderungen an Fähigkeiten oft schneller, als Organisationen darauf reagieren können. Gleichzeitig fehlt vielerorts ein klarer Ansatz, wie sich dieser Wandel wirksam in den Arbeitsalltag übersetzen lässt. Genau hier wird Lernen zum zentralen Treiber: Nicht als begleitende Maßnahme, sondern als kontinuierlicher Prozess, der Mitarbeitende befähigt, sich im laufenden Wandel zu orientieren und anzupassen.

Karlsruhe, Juli 2026 - Die LEARNTEC hat die Einreichungsfrist für den LEARNTEC Kongress 2027 verlängert. Noch bis 19. Juli 2026 können Ideen und Beiträge zum LEARNTEC Kongress eingereicht werden, der zu den führenden europäischen Fachforen für digitale Bildung zählt.