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Coursera investiert 100 Millionen US-Dollar in LearnVector
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"Ohne psychologische Sicherheit gibt es keine KI-Experimentierkultur"
Doppel-Session
Ki-gestütztes Lernen – Vibe-Learning erfahren
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Bedürfnisse besser verstehen, Lernen gemeinsam gestalten
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xPORT 1/2026
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Aufbau von KI-Kompetenz im öffentlichen Dienst
Wissenschaftliche Erkenntnisse
Deep Fakes erkennen mit und ohne KI
DualStrat
Nachhaltigkeit und Digitalisierung gemeinsam gestalten
Mehr Startups aus der Cybersecurity
KoLLI
Partizipation erhöht die Lern-Motivation
"Diversity-On"
Erzählen statt erklären: Neue Wege in der Pflege
Immersive Technologie
KI-unterstützter, VR-basierter Spracherwerb künftiger Fachkräfte
Coursera
Lernen in 60 Sekunden: KI-gestützte Microlearning-App Ollie
Sprachtraining
KI-Tutor – eine Chance für KMU
OpenOlat Release
Von smarter Kursplanung bis zur digitalen Signatur
Kostenlose web-basierte Version
TechSmith launcht Camtasia Online
Gefahrenabwehr
Der Katastrophenfall als Planspiel: Chaos, Krise, Koordination
Lecturio
Soft Skills im KI-Zeitalter: Mitarbeitende zukunftsfähig machen
Bedarfsgerecht
Soft Skills fördern – ohne lange auf passende Lerninhalte zu warten
Leuphana Universität
Online-Weiterbildung zum Selbstmanagement
Meeresforschung
Neue Online-Tools für digitale Lehre und virtuelles Lernen
BiteLearning
Zertifikat "Bildungstechnologie und eLearning"
Digitale Transformation
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Die Future Skills Initiative
Vier Teile
Weiterbildung zum eCoach
Weiterbildung
Digital Learning & Development an der Leuphana Universität Lüneburg
Umfrage
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im Schulalltag
Social Media: Unsicherheit bei jeder zweiten Lehrkraft
Für Lehrkräfte
Die fobizz KI für die Hosentasche
Schul-Set STEM Coding Ultimate AI
fischertechnik erklärt Machine Learning
3D-Lerninhalte
Sony auf der LEARNTEC 2026: Die Zukunft des Lernens wird greifbar
KI statt Tool-Flut
Wie to teach den größten Zeitfresser im Schulalltag automatisiert
Motivation
Wohlbefinden ist kein "weicher Faktor"
Lerncoaching
Traditionelle Lernmodelle stoßen zunehmend an ihre Grenzen
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Digitale Transformation
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Pilotprojekt fördert Krisenkompetenz in Schulen
re:edu
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Lehr-Lern-Labor PHyLa mit LeLa-Preis 2026 ausgezeichnet
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Führende IT-Dienstleister wachsen trotz Konjunkturkrise
Studie
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Weitere Regeln des AI Acts greifen – trotz offener Fragen
OSBA
"Open-Source-First" ist vergaberechtlich zulässig
BIBB
Zusatzqualifikationen stärken die duale Ausbildung
BIBB
Berufsbildungsbericht 2026 veröffentlicht
Fortbildung
Wie KI einheitliche Weiterbildungsansätze auflöst
Neuerscheinung
Ratgeber "Du kannst KI" für Berufserfahrene
xPORT 1/2026
Schwerpunkt: Partner der deutschen Bildungswirtschaft
Senselab.io
Immersive Learning - ein Leitfaden
GRIN-Publikation
Gamification und Game-based Learning in Wirtschaft und Lehre
Aktuelle Fragen
Talentmanagement: Passen PE und Kultur?
Fraunhofer IAO
Online-Training zu KI in der Pflege
7. Juli 2026
Digitalkonferenz: Personalisierung & KI-Trends 2026
Webinar
NIS-2: Cybersicherheit wird Chefsache
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Barrierefreiheit in digitalen Lernportalen mit ILIAS Open Source
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Babyboomer trifft Gen Z – und jetzt?
didacta-Motto 2027
"Bildung am Limit? Vielfalt. Qualität. Innovation."
15. bis 17. September 2026
Die Zukunft Personal Europe in der Koelnmesse
M.I.T e-Solutions
Zukunft Personal Europa und DICO Forum
Strategische Neuausrichtung
Fachmesse L&Dpro setzt 2026 voll auf digitales Format
Großes Workshop-Angebot
Potsdamer Konferenz für Nationale CyberSicherheit
Sommer-OERcamp 2026 in Erkner
Kostenlose Teilnahme
OOtalks 2026 - OpenOlat Jahreskonferenz
Lernkino Ettlingen
Lernen zwischen Algorithmus und Empathie
speexx
Wie KI, Lernen und Leadership Wirkung entfalten
Strategie trifft Praxis
Die KI-Mastermind für Speditionen startet in Kürze
Lehrmaterial
ORCAthon für NRW-Hochschulangehörige
Interaktive Formate
KNOER-Tagung 2026: Offene Bildungsinfrastrukturen
Virtuell
ViTeach: Die Konferenzreihe zur videobasierten Hochschullehre
Symposium
Avatare, Agenten, Androiden in der Hochschulbildung?
Infoveranstaltung
"Change Management für den digitalen Wandel" am 03.06.2026
Call for Participation
Digital Learning Konferenz 2026 der Hochschule Bielefeld
Vom Impuls zur Bühne
LEARNTEC verlängert den Call for Papers bis 19. Juli
Verbundprojekt QLeVer
Beiträge zum Festival der Hochschullehre MV gesucht
Call for Papers
GMW Jahrestagung - Hochschulbildung im Wandel
Veränderungsprozesse
Call zur Beteiligung am (Aus)Bildungskongress der Bundeswehr 2026
Bis 5. August
Voting zum "Tutor des Jahres 2027" gestartet
Bewerbungsfrist 30. Juni
Open Source Wettbewerb 2026
sichtbar machen
Nominierungsphase "Tutor:in des Jahres" startet jetzt
Deutscher eLearning Award delina: Die Gewinner 2026
Studienpreis 2026
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LEARNTEC Keynote
"Ohne psychologische Sicherheit gibt es keine KI-Experimentierkultur"
Doppel-Session
Ki-gestütztes Lernen – Vibe-Learning erfahren
Co-Create Learning
Bedürfnisse besser verstehen, Lernen gemeinsam gestalten
Dynamische Lage
Sicherheitsprobleme beim KI-Einsatz in Unternehmen
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Dr. Sandra Garbade ist neue BIBB-Präsidentin
Transformation
Generationswechsel an der Spitze der Know How! AG
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Christian Hencke übernimmt HR-Leitung bei PINKTUM
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Professionelle Videofunktionen für interaktive Lernformate
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Neue Funktionen für einfaches digitales Lernen
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G DATA erweitert Phishing-Simulation um anpassbare Vorlagen
Kennenlernaktion
Neuer SPEDIFORT-Kurs: Phantomfrachtführer
DVW
"ScootSkills": offenes Netzwerk für E-Scooter-Trainings
Babbel
Sprachenlernen im Gruppenabo
Sicherheitsfaktor Mensch
Mit gezieltem Wissen gegen Cyber-Gefahren
Halbzeit 2026:
Warum plötzlich alle über Soft Skills sprechen
Cybersecurity-Trainings
Wie man aus 1,7 % Erfolgsquote plötzlich 19 % macht
Unsichtbares Lernen
Wenn Weiterbildung zur Arbeitsinfrastruktur wird
Kommentar
Warum L&D jetzt neu denken muss
Sich ändernde Bedingungen
Erfolgsfaktor Mensch – und was die KI dazu sagt
Hybrides Modell
EduTech E-Learning Group wird Teil der deutschen Sefera GmbH
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Westermo Academy erweitert Cybersecurity-Trainingsangebot
Testphase
ChatGPT künftig mit Werbung - zuerst in den USA
Prioritäten 2026
Künstliche Intelligenz in der Schweiz
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Die Erfolgsmessung von Microlearning
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Fortgeschrittenenschulungen für die Europäische Kommission
Erste Studie
VR verbessert Stressregulation durch Atemtechnik
Wissensaustausch
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Internationale Expansion
Luxemburg und der DAAD führen fobizz ein
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7. Juli 2026
Digitalkonferenz: Personalisierung & KI-Trends 2026
Webinar
NIS-2: Cybersicherheit wird Chefsache
Webinar
Barrierefreiheit in digitalen Lernportalen mit ILIAS Open Source
Webinar
Babyboomer trifft Gen Z – und jetzt?
didacta-Motto 2027
"Bildung am Limit? Vielfalt. Qualität. Innovation."
15. bis 17. September 2026
Die Zukunft Personal Europe in der Koelnmesse
M.I.T e-Solutions
Zukunft Personal Europa und DICO Forum
Strategische Neuausrichtung
Fachmesse L&Dpro setzt 2026 voll auf digitales Format
Großes Workshop-Angebot
Potsdamer Konferenz für Nationale CyberSicherheit
Sommer-OERcamp 2026 in Erkner
Kostenlose Teilnahme
OOtalks 2026 - OpenOlat Jahreskonferenz
Lernkino Ettlingen
Lernen zwischen Algorithmus und Empathie
speexx
Wie KI, Lernen und Leadership Wirkung entfalten
Strategie trifft Praxis
Die KI-Mastermind für Speditionen startet in Kürze
Lehrmaterial
ORCAthon für NRW-Hochschulangehörige
Interaktive Formate
KNOER-Tagung 2026: Offene Bildungsinfrastrukturen
Virtuell
ViTeach: Die Konferenzreihe zur videobasierten Hochschullehre
Symposium
Avatare, Agenten, Androiden in der Hochschulbildung?
Infoveranstaltung
"Change Management für den digitalen Wandel" am 03.06.2026
Call for Participation
Digital Learning Konferenz 2026 der Hochschule Bielefeld
Vom Impuls zur Bühne
LEARNTEC verlängert den Call for Papers bis 19. Juli
Verbundprojekt QLeVer
Beiträge zum Festival der Hochschullehre MV gesucht
Call for Papers
GMW Jahrestagung - Hochschulbildung im Wandel
Veränderungsprozesse
Call zur Beteiligung am (Aus)Bildungskongress der Bundeswehr 2026
Bis 5. August
Voting zum "Tutor des Jahres 2027" gestartet
Bewerbungsfrist 30. Juni
Open Source Wettbewerb 2026
sichtbar machen
Nominierungsphase "Tutor:in des Jahres" startet jetzt
Deutscher eLearning Award delina: Die Gewinner 2026
Studienpreis 2026
Verband zeichnet wegweisende Fernstudienprojekte aus
Jahr
2026
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Beiträge gefunden | Treffer 8526 - 8550
"Businessorientierte Didaktik"
Erfolgreiche Online-Lernende erhalten jetzt digitale Plaketten
Neue Online-Tools für digitale Lehre und virtuelles Lernen
TMHYL - Von Monsterwellen, Olympia und "deep listening"
Laboratory Learning Spaces 4.0: Hybride Laborveranstaltungen
Neue Plattform-Generation
So gelingt KMUs der schnelle Einstieg ins eLearning
Großes Potenzial für kleinere Betriebe
Betriebliche Pflichtunterweisungen für den Soforteinsatz
Ein Lernbaukasten für Wissensmanagement
9. Ideenmarkt #NachhaltigWirtschaften
Startups und etablierte Unternehmen gehen im Corona-Jahr auf Abstand
Auch digitale Fitness will trainiert sein
Warum gerade KMU und der Mittelstand vom eLearning profitieren
Kompetenzzentrum Augsburg: Mittelstand 4.0
Weiterbildung der HWK Potsdam per Blended Learning
Digitales Lernen in den MINT-Fächern mit Lernort-MINT.de
TÜV SÜD Akademie lädt zur WalkShow ein
Digitalisierungswissen verbessern - mit neun Gratiskursen
In vier Wochen zum eLearning-Profi?
Veranstaltungen: Künftig in Präsenz, Online oder Hybrid?
Lern- und Trainingsangebote als Shared Service
Zum Web-Profi in drei kostenlosen Kompaktkursen
Interkulturelle und digitale Kompetenz für das BMJV
Compliance und Corporate Security im Blended Learning
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