Der demografische Wandel in den Unternehmen verlangt jedoch auch altersspezifische Angebote. Es stellen sich demzufolge die Fragen: Welche Lernsituationen werden bevorzugt und
welche Aspekte und Rahmenbedingungen bedürfen einer besonderen Berücksichtigung? Wie lernen berufserfahrene Fachkräfte in der Praxis? Welche Erfahrungen mit altersspezifischen Lernangeboten (klassische und IT-gestützte Lernformen) gibt es schon? Welche Lernformen haben sich dabei bewährt und entsprechen den Erwartungen und spezifischen Voraussetzungen
der Zielgruppe am besten?


Vor dem Hintergrund dieser und weiterer Fragen hat das MMB-Institut für Medien- und Kompetenzforschung (Essen/Berlin) im Rahmen der Studie "eLearning 50plus" einen empirisch fundierten Kriterienkatalog erstellt, der zur Erstellung spezieller digitaler Lernangebote herangezogen werden kann. Bei der Livesession der time4you GmbH am 9.11. um 16 Uhr werden verschiedene Modelle vorgestellt und diskutiert.


Am 15.11.2011 steht das Thema Barrierefreiheit im Fokus. Das barrierefreie Internet, die Begriffe Accessibility (Zugänglichkeit) und Usability (Benutzbarkeit / Bedienerfreundlichkeit) sind mittlerweile feste Institutionen geworden, um das Internet für alle zugänglich zu machen. Die
Richtlinien sind dafür genau definiert worden. Was für das allgemeine Internetangebot gilt, muss natürlich bei den Weiterbildungsangeboten über eLearning Software ganz besonders gelten.


Die time4you hat ihre Produktfamilie mit den entsprechenden Features ausgestattet. Beate Bruns, Geschäftsführung bei time4you: "Barrierefreiheit ist für uns schon seit langer Zeit ein wichtiges Thema und die Systeme wurden dementsprechend bei vielen Kundenprojekten eingesetzt und weiterentwickelt." Bei der aktuellen Version wird zusätzlich zur herkömmlichen Ansicht der Portalund Foyer-Seiten die Academy Solution und die Enterprise Solution mit barrierefreier Darstellung
angeboten.