Start am 9. Mai

MOOC soll weltweit für moderne Kreislaufwirtschaft sensibilisieren

Clausthal-Zellerfeld, Mai 2018 - Um das Thema Kreislaufwirtschaft in Zeiten der Digitalisierung in den Fokus zu rücken, haben Universitäten und Forschungseinrichtungen mehrerer europäischer Länder, darunter die TU Clausthal, nun ein innovatives Online-Angebot geschaffen. Es kombiniert Know-how und Fallstudien aus Wissenschaft und Wirtschaft und adressiert neue Fragen: Was sind Trends, in Fertigung, Gebrauch und Wahrnehmung von Produkten? 

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RFH Köln

Blended Learning-Studium zu Compliance und Corporate Security

Köln, März 2018 - Im berufsbegleitenden Studiengang Compliance und Corporate Security an der Rheinischen Fachhochschule Köln (RFH) erwerben Studierende in drei Semestern praxisbezogene Kenntnisse und Fähigkeiten auf den Gebieten der Compliance und Security sowie des internationalen Rechts. Eine kompakte Einführung in den weiterbildenden LL.M.-Masterstudiengang und die Blended Learning-Lernmethode gibt die RFH Köln am Freitag, 6. April 2018 um 18 Uhr im RFH.

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Uni Hamburg - ZFW

Weiterbildung "Managing Projects" hat noch Plätze frei

Hamburg, März 2018 - Für Berufstätige und Hochschulabsolventen, die internationale Projekte koordinieren möchten, hat die Universität Hamburg eine berufsbegleitende Weiterbildung konzipiert, die Fachwissen im Projektmanagement mit englischer Sprachkompetenz verbindet. Managing Projects vermittelt Ansätze, Steuerungs- und Planungsmethoden des Projektmanagements und startet im April 2018.  

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Bitkom Akademie

Erste Ausbildung zum KI Manager

Berlin, März 2018 - Künstliche Intelligenz gilt als Schlüsseltechnologie der Digitalisierung und findet sich in immer mehr Produkten wieder – vom Smartphone über das Navigationsgerät bis hin zu intelligenten Sprachassistenten im Wohnzimmer. Die Bitkom Akademie bietet ab sofort gemeinsam mit dem Deutschen Forschungszentrum für Künstliche Intelligenz (DFKI) den bundesweit ersten Zertifikatslehrgang "Ausbildung zum KI Manager" an. 

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FH St. Pölten

Fachtagung "Inverted Classroom and beyond"

St. Pölten, Februar 2018 - Digitalisierung verändert das Lernen und Lehren. Gerade das Konzept des Inverted Classroom Modells (ICM) unterstützt forschende, selbstorganisierte sowie individualisierte Lehr- und Lernarrangements. Die Konferenz "Inverted Classroom and beyond" am 20./21. Februar 2018 an der Fachhochschule St. Pölten bietet Lehrenden von Schulen und Hochschulen einen Überblick über aktuelle Entwicklungen zu innovativen Lehrmethoden und stellt Erfahrungen aus der Praxis vor.

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OpenHPI-Online-Workshop

Zum Umstieg auf das Betriebssystem Linux

Potsdam, Januar 2018 - Computernutzern, die mit ihrem gegenwärtigen Betriebssystem unzufrieden sind oder ein neues ausprobieren wollen, stellt das Hasso-Plattner-Institut (HPI) vom 12. Februar an in einem zweiwöchigen kostenlosen Online-Workshop die Alternative "Linux" vor. Die potenziellen Umsteiger können sich auf der Internet-Bildungsplattform openHPI für den Kurs "Linux für alle" anmelden.

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constructive alignment

"eLAW – Auf dem Weg zu einer modernen eDidaktik"

Heidelberg, November 2017 - Das Kürzel "eLaw" steht für "elektronische Lernplattform zur anwenderzentrierten Wissensvermittlung" und ist Kern eines interdisziplinären Forschungsprojekts. Es soll digitale und Präsenzlehre ideal verbinden. Die alle zwei Jahre stattfindende internationale "eLaw"-Konferenz beschäftigt sich mit innovativen Ansätzen im Jurastudium. 2017 stehen die "Virtual Learning Spaces", also digitale Lehr- und Lernsysteme im Vordergrund.

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MOOC

Big Data: Neuer Onlinekurs führt in Datenanalyse ein

Potsdam, Oktober 2017 - Wie Wirtschaft und Wissenschaft aus dem gewaltig anschwellenden Meer an Daten das wertvolle Wissen herausfischen können, welches durch die Analyse von interessanten Zusammenhängen sowie durch Verknüpfung von Mustern in den Daten erkennbar wird, zeigt ein neuer Onlinekurs des Hasso-Plattner-Instituts (HPI). Der kostenlose und für jeden frei zugängliche Kurs in deutscher Sprache führt vom 6. November an in das Thema "Big Data Analytics" ein. 

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Wissensmanagement

Weiterbildung: Wissen strategisch einsetzen

Hamburg, Oktober 2017 - Wissen zu erfassen, zu bewerten und einzusetzen sind in der Wissensgesellschaft aktuelle strategische Herausforderungen. Benötigt wird ein entsprechendes Konzept, der Einsatz unterstützender Tools und Software-Lösungen sowie die Bereitschaft der MitarbeiterInnen, ihr Wissen zu teilen. Die berufsbegleitende Weiterbildung "Wissensmanagement" der Universität Hamburg vermittelt die organisationalen und personalwirtschaftlichen Aspekte von Wissensmanagement sowie die Möglichkeiten der inter- und intranetbasierten Unterstützung. 

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Blended Learning

Compliance und Corporate Security im Blended Learning

Köln, November 2017 - Im berufsbegleitenden Studiengang "Compliance und Corporate Security" an der RFH Köln erwerben Studierende in drei Semestern praxisbezogene Kenntnisse auf den Gebieten Compliance und Security sowie des internationalen Rechts. Die Vermittlung der Studieninhalte basiert auf Blended Learning. Eine Einführung in den LL.M.-Masterstudiengang und die Blended Learning-Lernmethode gibt die RFH Köln am 8. Dezember 2017 um 18 Uhr.

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Hochvolt-Ausbildung

Weiterbildung für die Zukunft der Elektromobilität

Pfungstadt, Oktober 2017 - Das Auto der Zukunft fährt elektrisch. Ob eBus oder Hybridauto – wer Elektrofahrzeuge von morgen entwickeln, warten, reparieren oder am Ende des Lebenszyklu s entsorgen möchte, braucht eine spezielle Hochvolt-Ausbildung. Das entsprechende Know-how vermittelt der für den Studienpreis DistancE-Learning nominierte Lehrgang Elektrofachkraft für HV-Systeme in Kraftfahrzeugen für Hersteller und Zulieferer der SGD. 

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ENLT

Neuer Start der Ausbildung zum eLearning Experten

Furtwangen, September 2017 - Anfang Oktober startet die HFU Akademie einen weiteren Durchgang der Ausbildung zum "Expertin/ Experte für Neue Lerntechnologien". Die bereits seit 20 Jahren angebotene und laufend an aktuelle Entwicklungen angepasste Weiterbildung gehört zu den bekanntesten eLearning Ausbildungen im deutschsprachigen Raum. 

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Blended Learning-Kurs

Grundlagen der eModeration an der Uni Hamburg

Hamburg, September 2017 - Moderationskompetenz ist in vielen Arbeitsbereichen und Berufsfeldern von zentraler Bedeutung – etwa in Studium und Lehre, bei Beratung und Coaching, für Projektmanagement und Teamarbeit. Eine professionelle Moderationstätigkeit ist in der Regel mit hohen Anforderungen verbunden, da Moderatorinnen und Moderatoren zahlreiche Rollen und Aufgaben bewältigen und neben Organisations- und Fachkompetenz auch über methodisch-didaktische Kompetenz und Sozialkompetenz - insbesondere kommunikative Kompetenz - verfügen müssen. 

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HPI

Online-Kurs: Die Macht der Algorithmen

Potsdam, August 2017 - Wäre die Informatik ein Mensch, bestünde ihr Gehirn aus Algorithmen. Algorithmen steuern unsere Suchanfragen bei Google, helfen bei der Partnerwahl auf Dating-Seiten oder leiten uns den Weg bei der Fahrt in den Urlaub. Wer mehr über die Sprache der modernen Mathematik wissen möchte, sollte den kostenlosen Einführungskurs in die Mathematik der Algorithmik besuchen, der vom 18. September bis 2. Oktober 2017 auf der interaktiven Online-Lernplattform openHPI läuft. 

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