München, November 2024 - Wo User-generated Content (UGC) draufsteht, sind im Idealfall authentischere und relevantere Lerninhalte drin, die das Engagement der Lernenden fördern. UGC ermöglicht es, dass Fachwissen direkt aus den Abteilungen entsteht und somit praxisnahe und vielfältige Perspektiven in den Lernprozess einfließen. Das smarte KI-Autorentool "knowtion" von youknow unterstützt diesen Prozess, indem es auch Laien ermöglicht, didaktisch hochwertige Lerninhalte mühelos zu erstellen. 

Walldorf, September 2024 - SAP hat die Übernahme von WalkMe für rund 1,5 Milliarden US-Dollar abgeschlossen. WalkMe, mit Sitz in Tel Aviv, Israel, ist für seine digitalen Adoptionsplattformen bekannt, die die Effektivität von digitalen Transformationsstrategien erhöhen. Durch die kontinuierliche Identifikation von Lücken und Problemen fördert WalkMe die Benutzerakzeptanz ohne Änderungen an bestehenden Plattformen.

München, August 2024 - Adobe hat Neuerungen für seine branchenführenden professionellen Design-Anwendungen Adobe Illustrator und Adobe Photoshop vorgestellt, die den täglichen kreativen Workflow beschleunigen und Kreativen mehr Kontrolle geben sollen. Die neue Version von Illustrator eröffnet professionellen Designer:innen und Illustrator:innen neue Möglichkeiten, ihre Visionen einfacher und schneller umzusetzen – von der Ideenfindung bis zur Produktion. Die neueste Version von Photoshop bietet Kreativprofis neue Möglichkeiten, Designkonzepte zu iterieren und die Erstellung von Assets zu beschleunigen.

Karlsruhe, August 2024 - Das Autorentool IBT LCM für Content Creators ermöglicht einfache und schnelle eLearning-Content-Erstellung. Zahlreiche Design-Vorlagen für statische und explorative Seiten, Quizzes, Animationen und animierte Interaktionen machen es leicht, attraktive WBTs und Microlearnings zu gestalten. Das Add-on IBT Content AI beflügelt in Form einer KI-Assistenz die Prozesse.

Leipzig, Oktober 2024 - Künstliche Intelligenz (KI) revolutioniert die Art und Weise, wie Lerninhalte erstellt und vermittelt werden. Sie verspricht, die Effizienz von Autorentools zu steigern und deren Zugänglichkeit auf ein neues Niveau zu heben.

Hamburg, Juli 2024 - Unternehmen haben oftmals den Bedarf, Mitarbeiterinnen oder Partnern Dokumente, teils jährlich wiederkehrend, rechtssicher unterzeichnen zu lassen. Das können Vereinbarungen sein über den Umgang mit Informationen oder die Teilnahme an Sicherheitsunterweisungen. Die TYPO3 Extension von LEARNTUBE stellt sicher, dass der angemeldete Frontend-Nutzer mit und nur in seinem Namen Dokumente unterzeichnet. 

München, Mai 2024 - Das KI-Autorentool "knowtion" von youknow zählte im vergangenen Jahr zu den Besuchermagneten auf der LEARNTEC. Als eine der wenigen, bereits funktionierenden KI-Lösungen speziell für den L&D Bereich hat die Software gezeigt, wie generative KI die Erstellung von Lerninhalten deutlich erleichtern kann. Pünktlich zur diesjährigen LEARNTEC zeigt youknow die neueste Entwicklungsstufe von knowtion, mit der die Content-Erstellung auf Knopfdruck möglich wird - immer mit dem didaktischen Mehrwert im Fokus.

Karlsruhe, April 2024 - (Von Beate Bruns, time4you) Um das vermeintliche Gegensatzpaar LMS vs LXP hatte sich in den vergangenen Jahren ein regelrechter Hype gebildet. Die beiden Abkürzungen stehen für Learning Management System, kurz LMS, und Learning Experience Platform, kurz LXP. Doch was genau steckt hinter den Begriffen, und was bedeutet die Unterscheidung für die Suche nach der passenden Lernlösung?

Linz, April 2024 - Das LMS eFront ist die All-in-one Lösung für eLearning und Blended Learning, Veranstaltungsmanagement, Skills- und Talentmanagement sowie Performance Management. 

Stuttgart, März 2024 - Erwartungen an Lerntechnologien haben sich in den letzten Jahren deutlich gewandelt, insbesondere vor dem Hintergrund der Digitalisierung und der globalen Herausforderungen. In diesem Beitrag teilt die Know How! ihre Einschätzung der wichtigsten Aspekte und Trends rund um die Erwartungen an moderne Lerntechnologien und stellt das Erwartungs-Quiz "Lerntechnologie" vor.