Bitkom e.V.

Jedes zweite Unternehmen ermöglicht KI-Fortbildungen

Berlin, November 2024 - Viele Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer werden in Fragen Künstlicher Intelligenz allein gelassen. Nur fünf Prozent der Unternehmen schulen alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter im Umgang mit ChatGPT & Co., weitere 16 Prozent bilden zumindest einen Großteil weiter. Und 28 Prozent beschränken ihre KI-Fortbildungen auf ausgewählte Beschäftigte. Zugleich geben 48 Prozent an, dass sie gar keine Weiterbildungen zu KI ermöglichen. Dabei gibt es ein großes Interesse auf Seiten der Beschäftigten – 61 Prozent aller Erwerbstätigen würden sich gerne zu KI fortbilden. 

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Skillsoft-Studie

IT Skills & Salary Report zeigt Trends auf

Boston (USA), November 2024 - Skillsoft, eine führende Plattform für transformative Lernerfahrungen, hat den IT Skills & Salary Report 2024 veröffentlicht. Basierend auf den Erkenntnissen von mehr als 5.100 globalen IT-Entscheidungsträgern und Fachkräften weltweit untersucht der jährliche Report den Zustand der IT-Branche und unterstreicht den wachsenden Bedarf an Weiterbildung und Umschulung von Arbeitskräften, um mit dem technologischen Fortschritt Schritt zu halten.

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ICILS 2023

Vergleichsstudie zu digitalen Kompetenzen von Schüler:innen

Paderborn, November 2024 - Der sichere und kompetente Umgang mit digitalen Medien hat in den vergangenen Jahren weiter erheblich an Bedeutung gewonnen. Damit die heranwachsende Generation von diesen dynamischen Veränderungen profitieren kann, ist der schulische Bildungsbereich in der Verantwortung, die benötigten pädagogischen sowie technologischen Rahmenbedingungen bereitzustellen. Die zentrale Herausforderung ist es, den Schüler:innen den kompetenten, reflektierten, produktiven und kommunikativen Umgang mit digitalen Medien zu vermitteln. 

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EdTech Startup Monitor

Startups wollen Rückstand bei digitaler Bildung aufholen

Bielefeld/Berlin, Oktober 2024 - Deutsche Startup-Gründer:innen sehen in digitaler Bildung eines der wichtigsten Zukunftsfelder. Gleichzeitig sagen 91 % der Gründer:innen, dass die Digitalisierung unseres Bildungssystems im internationalen Vergleich hinterherhinkt. Die Founders Foundation und der Startup-Verband haben den EdTech Startup Monitor erstellt, um die Startup-Landschaft in der Bildungsbranche erstmals zu erfassen. Die Studie analysiert deutschlandweit Potenziale und Herausforderungen junger Unternehmen im Bildungssektor.   

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Wirtschaftswoche

119 Anbieter von digitaler Bildung im Nutzerurteil

Köln, Oktober 2024 - Viele Menschen nutzen Online-Angebote, um schulische Lernerfolge zu festigen oder sich weiterzubilden. Nicht alle Apps und Anbieter aber können ihre Nutzerinnen und Nutzer im selben Maße zufriedenstellen. Welche Unternehmen mit ihren digitalen Bildungsangeboten besonders gute Kundenbewertungen erzielen, hat die Rating- und Rankingagentur ServiceValue in Kooperation mit der WirtschaftsWoche zum fünften Mal in Folge für die Studie "Digitales Bildungsangebot" untersucht. Zur Bewertung standen 119 Anbieter von digitaler Bildung aus zehn Kategorien.

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Skillsoft-Studie

KI-Wissen und Führungsqualitäten entscheidend

Boston/Düsseldorf, Oktober 2024 – Skillsoft, Plattform für transformative Lernerfahrungen, hat die Studie "State of Enterprise Skilling Research 2024" zur Weiterbildung in Unternehmen veröffentlicht, die die Entwicklung von Fähigkeiten und Talenten am Arbeitsplatz untersucht. Die Ergebnisse basieren auf einer Umfrage unter 2.500 Vollzeitbeschäftigten in den USA, Großbritannien, Deutschland und Indien und zeigen deutliche Qualifikationsdefizite: 35 % der international Befragten – in Deutschland sogar gut 56 % – sind nicht durchweg davon überzeugt, dass sie über die erforderlichen Fähigkeiten verfügen, um in ihrer Position erfolgreich zu sein. 

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TechSmith-Studie

Bei Anleitungs- und Informationsvideos kommt es auf die Länge an

East Lansing, Michigan, Oktober 2024 – Wenn es um Anleitungs- oder Informationsinhalte geht, ist Bewegtbild "King". Das ist eine der wesentlichen Erkenntnisse der aktuellen Studie der TechSmith Corporation, Experte für visuelle Kommunikation. 83 Prozent der Befragten bevorzugen es, solche Inhalte in Videoform zu konsumieren. Die nächstbeliebtesten Formate dafür sind Text (41 Prozent) und Bilder bzw. Infografiken (40 Prozent). Aber was macht ein gutes Anleitungs- bzw. Informationsvideo tatsächlich aus? Auch darüber gibt die TechSmith-Studie Auskunft.

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Studie

Der aktuelle Stand von IT-Security-Themen in "Cybersicherheit in Zahlen"

Stefan KarpensteinBochum, Oktober 2024 - (von Stefan Karpenstein, Sicherheitsexperte bei G DATA CyberDefense) IT-Verantwortliche haben zurzeit zahlreiche Herausforderungen auf ihrer Agenda – Künstliche Intelligenz und Awareness-Schulungen sind nur zwei von vielen. Wie es etwa um den Wissenstand bei KI oder um Security Awareness Trainings steht, zeigt die aktuelle Studie "Cybersicherheit in Zahlen" von G DATA CyberDefense in Zusammenarbeit mit Statista und brand eins.

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Udemy-Index

Ohne Soft Skills funktioniert kein Wandel

München, November 2024 –  Kommunikation, Teamarbeit und Inklusion sind aktuelle Trendthemen in der Weiterbildung. Das hat der Q2 2024 Global Workplace Learning Index des eLearning-Anbieters Udemy ergeben. Der Udemy-Index analysiert die Daten der Kursnutzung von Quartal zu Quartal, basierend auf den 16.000 Udemy Business-Kunden. Durch den Vergleich des Kursverbrauchs mit den sich abzeichnenden Trends zeigt der Index kritische Wissenslücken auf. 

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TÜV-Verband

Zu wenig Weiterbildung in neuen Arbeitsmethoden

Berlin, September 2024 - Digitalisierung und KI, Nachhaltigkeit, Fachkräftemangel und ein intensiver Wettbewerb setzen die Unternehmen unter Anpassungsdruck. Eine Weiterbildungsstudie des TÜV-Verbands hat gezeigt: Nur ein Fünftel der New Work nutzenden Unternehmen bildet die Beschäftigen in neuen Arbeitsmethoden weiter. 

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"Cyber Security Report DACH 2024"

"Vogel-Strauß-Politik" bei Cybersicherheit

Sicherheitsexperte Dennis WeyelFrankfurt a.M., September 2024 – Über zwei Drittel der Unternehmen vernachlässigen die Bewertung der betrieblichen Cyberrisiken, obgleich genau dies in den anstehenden gesetzlichen Vorschriften gefordert wird, sagt Dennis Weyel, International Technical Director mit Zuständigkeit für Europa beim Sicherheits­unternehmen Horizon3.ai. Er beruft sich dabei auf Ergebnisse des aktuellen "Cyber Security Report DACH 2024" seines Arbeitgebers, dem eine Stichprobe von 300 Firmen in Deutsch­land, Österreich und der Schweiz zugrunde liegt. Demnach führen lediglich 30 Prozent der befragten Unternehmen regelmäßig eine Risikobewertung ihrer IT-Infrastruktur durch, um heraus­zufinden, wie anfällig sie gegen Hackerangriffe sind. 

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Wegweiser

Kostenlos bis Montag: Gartner Market Guide Wissensmanagement

Neusäß, Juli 2024 - Gartner prognostiziert: "Bis 2025 werden 100 % der generativen KI-Projekte für virtuelle Kundenassistenten, die nicht in moderne Wissensmanagement-Systeme integriert sind, ihre Ziele in Bezug auf Kundenerfahrung und Kostenreduzierung nicht erreichen." Der Gartner® Market Guide 2024 bietet Einblicke in den Markt für Customer Service Knowledge Management Systeme und hilft, den richtigen Anbieter zu finden. Die USU Software AG bietet bis Montag, den 29. Juli 2024 einen kostenlosen Download an.

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SoSafe Studie

Cyber-Bedrohungslage erreicht neuen Höhepunkt

Köln, September 2024 - Die neue SoSafe Studie "Human Risk Review 2024", zeigt: Mehr als jede zweite Organisation (52 Prozent) im DACH-Raum war bereits von Cyberangriffen betroffen. 77 Prozent der Sicherheitsexpertinnen und -experten in Deutschland, Österreich und der Schweiz sind der Meinung, dass die Bedrohungslandschaft am kritischsten Punkt der letzten fünf Jahre ist.

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HSBI-Studie

"Denkfabrik Digitalisierte Arbeitswelt" arbeitet an Gendergerechtigkeit

Bielefeld, Juli 2024 - KI-Anwendungen sind im Arbeits- und Privatleben inzwischen allgegenwärtig. Der unkritische oder ungefragte Einsatz von Künstlicher Intelligenz kann allerdings zur Verfestigung von systematischer genderbezogener Diskriminierung führen. In der "Denkfabrik Digitalisierte Arbeitswelt" am Fachbereich Wirtschaft der Hochschule Bielefeld haben sich Wissenschaftler:innen darüber Gedanken gemacht, in welchen Feldern Gegenmaßnahmen eingeleitet werden können.

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