Themen
Big Data weiß, warum Sie in Biologie durchfallen
Berlin, November 2013 - Die Universitäten sind dem Beispiel von Websites wie Amazon und Google gefolgt und nutzen mittlerweile Big Data, um ihren Studierenden Informationen zu empfohlenen Lehrveranstaltungen und Hauptfächern zukommen zu lassen. Aber wie können wir angesichts der aktuellen Enthüllungen über die Ausspähaktionen der Regierungen Bildungseinrichtungen und Dienstleistern vertrauen, dass sie große Datenmengen ethisch einwandfrei verwenden? Diese Frage stellt sich auf der 19. Internationale Konferenz für technologiegestützte Aus- und Weiterbildung, ONLINE EDUCA Berlin vom 4. bis 6. Dezember 2013. » MEHR
"Digital Natives an den Hochschulen"
Darmstadt, November 2013 - Lernen "Digital Natives" anders? Wie sollte die Hochschuldidaktik damit umgehen? Worauf müssen sich Lehrende einstellen und wie sollte eine Lehre aussehen, die den mit digitalen Medien sozialisierten jungen Menschen gerecht wird? Mit diesen Fragen beschäftigt sich die eLearning-Tagung "Die 'Digital Natives' an den Hochschulen - eine Herausforderung für die Didaktik?" am Montag, 2. Dezember, im h_da-Hochhaus. » MEHR
50.000 Euro für offenes Online-Projektlabor
Berlin, November 2013 - Das Online-Projektlabor "Chemie im Alltag" erhält ein Fellowship in der Höhe von 50.000 Euro von der Joachim Herz Stiftung. Es richtet sich an Studierende der Eingangsphase des Chemie-Studiums, um selbst formulierte Fragen an die Natur unter fachkundiger Begleitung zu einem Experiment auszuarbeiten und für die Nachfolgegeneration zu dokumentieren. Insgesamt wurden vierzehn Fellowships für Innovationen in der Hochschullehre von der Joachim Herz Stiftung, der Baden Württemberg Stiftung und dem Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft vergeben. » MEHR
Barrierefreies Lernen durch digitale Medien
Tübingen, November 2013 - Wie können Lehrende digitale Medien einsetzen, um barrierefreies Lernen für physisch beeinträchtigte Studierende zu ermöglichen? Diese Frage erörtern die Referenten Prof. Dr. Gerhard Weber (Technische Universität Dresden) und Dipl.-Inf. (FH) Wiebke Köhlmann (Universität Potsdam) im November in der zweiten Online-Veranstaltung des "Virtuellen Wintersemester 2013", das vom eLearning-Informationsportal e-teaching.org veranstaltet wird. » MEHR
GML² 2013 - Renaissance des eLearning?
Berlin, November 2013 - Am 28. und 29. November findet an der Freien Universität Berlin die diesjährige eLearning-Tagung GML² 2013 statt. Unter dem Motto "Renaissance des eLearning" gestalten ausgewiesene Expertinnen und Experten aus Deutschland und dem europäischen Raum das zweitägige Tagungsprogramm mit Vorträgen und moderierten Diskussionsrunden. Im Vorfeld der Tagung richtet das Center für Digitale Systeme (CeDiS) der Freien Universität am Vormittag des 28. November ein Workshop-Programm zu aktuellen Themen des eLearning aus. » MEHR
Kostenfreie Lernumgebung Open KnowledgeWorker
Chemnitz, November 2013 - "Wissen ist gut. Wissen teilen ist besser" - Ganz im Zeichen von Open Education und der Demokratisierung des Lernens steht der Open KnowledgeWorker, den der Chemnitzer eLearning-Anbieter Chemmedia AG auf der Online Educa vom 4. bis 6. Dezember in Berlin präsentiert. Mit der offenen Plattform lassen sich Lerninhalte nicht nur auf einfache Weise und kostenfrei erstellen, sondern auch lerngerecht bearbeiten, speichern, weiter verwenden und austauschen. Sammlung, Verteilung und Zugang zu Wissen wird damit massiv erleichtert. » MEHR
Zufrieden? Haben Sie Ihr Votum schon abgegeben?
Berlin, November 2013 - Wie es um die Kundenzufriedenheit in der deutschsprachigen eLearning-Branche steht, will bis 1. Dezember 2013 der fünfte eLearningCHECK in Erfahrung bringen. Hier schlägt sich Ihre Meinung in Bezug auf Produktqualität, Einhaltung von Zeitplänen, Budgettreue, Kunden- und Service-Orientierung, auf den Support Ihrer eLearning-Dienstleister nieder. Wer erstklassig abschneidet, kann den Titel des "Anbieters des Jahres 2014" erringen. Alle bisherigen Gewinner sind sich einig: Eine Trophäe, die von den eigenen Kunden verliehen wird, hat besonderen Wert. Nehmen Sie sich dafür zehn bis 15 Minuten Zeit und beantworten Sie den eLearningCHECK-Fragebogen! » MEHR
Mobile Vision Day zeigt Trends zu integrierten Lernhappen
Heidelberg, November 2013 - Innerhalb der nächsten drei Jahre werden kleine, arbeitsplatznahe, prozessintegrierte Lerneinheiten - so genannte Knowledge Nuggets - an Bedeutung gewinnen. Darüber hat die TTS GmbH anlässlich ihres Mobile Vision Days mit ihren Kunden diskutiert. Umfangreichere eLearnings werden jedoch ihre Daseinsberechtigung behalten. » MEHR
vitero ist "Best in Cloud"-Sieger
Frankfurt a.M., November 2013 - Im feierlichen Rahmen wurde der "Best in Cloud"-Award vom Chefredakteur der COMPUTERWOCHE, Heinrich Vaske, in Frankfurt verliehen. Damit setzte sich der Web Conferencing und Virtual Classroom Anbieter vitero GmbH mit seiner Plattform gegen elf Finalisten durch. » MEHR
d-elina Endspurt: Ausschreibungsfrist verlängert
Berlin/Karlsruhe, November 2013 - Noch bis Ende November 2013 können sich junge Talente der eLearning-Branche um den deutschen eLearning Innovations- und Nachwuchs-Award (d-elina) bewerben. Am 30. November endet die verlängerte Bewerbungsfrist für den Award, der vom BITKOM in drei Kategorien (Professional, Campus und School) verliehen wird. Der d-elina hat sich zum Ziel gesetzt, jungen Menschen, die eLearning zukunftsweisend einsetzen, Sichtbarkeit zu geben und ihre Ideen und Lösungen zu würdigen. » MEHR
2024 neigt sich dem Ende zu und damit starten die Vorbereitungen für das nächste Jahr. Welche Trends werden in 2025 die L&D Branche prägen? Was sind die größten Herausforderungen für Personalentwickler:innen und wie können sie ihnen begegnen? Nehmen Sie sich fünf Minuten Zeit!