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Internationales
NTT Com erwirbt Anteile an der goFLUENT Gruppe
Tokyo/Genf, Januar 2009 - Wie NTT Communications am 7. Januar bekannt gab, plant das Unternehmen die Einführung pädagogischer Bildungsdienstleistungen in Japan. Dementsprechend erwarb NTT Com kürzlichen 29,7% der Anteile an der goFLUENT Gruppe S.A., einem Anbieter für Englischtraining via Telefon und Internet. Um das flexible Trainingskonzept in den japanischen Markt einzuführen, werden beide Unternehmen als Partner bei der Entwicklung eines Business-Plans und der Service-Leistungen zusammenarbeiten. » MEHR
ELearning-Breitenwirkung per Fernsehen angestrebt
Paris, Januar 2010 - Das Lernen mithilfe des interaktiven digitalen Fernsehens nimmt zu, und ein EU-finanziertes Forscherteam unterstützt diesen Trend durch die Entwicklung von Hilfsmitteln und Methoden, die das eLearning ergänzen. Das mit insgesamt 2,96 Mio. EUR finanziell unterstützte Projekt ELU ("Enhanced learning unlimited") soll vor allem Ausbildern genau das geben, was sie brauchen, um mit Schülern oder Studenten außerhalb von Klassenzimmer und Seminarraum in Verbindung zu treten. » MEHR
Facebook setzt auf eLearning in Sicherheitsfragen
Palo Alto, Dezember 2009 - Als jüngsten Schritt im Bemühen die Sicherheit auf Facebook und im Internet zu verbessern, will Facebook nun einen Sicherheitsbeirat einberufen. Die Zusammenarbeit mit fünf führenden Internet-Sicherheitsorganisationen aus Nord-Amerika und Europa startet mit dem Aufbau einer neuen Online-Bibliothek mit Materialien für Lehrende, Eltern und Jugendliche. » MEHR
bit media entwickelt eLearning für EU-Mitarbeiter
Graz, November 2009 - bit media entwickelt ein Paket aus Blended-Learning- und eLearning-Programmen für rund 4.000 EU-Mitarbeiter in Brüssel. Laufzeit des Zwei-Millionen-Euro-Deals: vier Jahre. Zeitgleich startet eröffnet bit media ein neues Büro in der belgischen Hauptstadt. » MEHR
Beyondedge verstärkt IMC-Aktivitäten in Asien/Pazifik
Sydney/Saarbrücken, November 2009 - Hundert Tage nach Eröffnung ihres Büros in Sydney zieht die IMC Australien ein durchweg positives Fazit dieser "Aufwärmphase". Die IMC-Veranstaltungsreihe "Learning Leaders' Luncheon" in Sydney, Brisbane und Melbourne geriet mit rund 150 Teilnehmern zu einem großen Erfolg. Jetzt hat die IMC die Partnerschaft mit "Beyondedge", einem lokalen Anbieter von Lerninhalten, besiegelt. Die Basis für zukünftige Erfolge "Down Under" ist somit gelegt. » MEHR
Sind Serious Games als "eLearning 2.0" zu betrachten?
Paris, November 2009 - Serious Games können, so KTM Advance, ein namhafter französischer Anbieter von Serious Games, durch und durch als "eLearning 2.0" bezeichnet werden. Das Eintauchen von Auszubildenden in ihre Schulung, die "Erfüllung seiner Missionen", die Entwicklung von persönlichen Progressionsstrategien, - dies alles seien Prinzipien, die den Ansatz von Serious Games von jenem des bisher als "klassisch" bezeichneten eLearning unterscheiden. » MEHR
Hot Lava Mobile-Großprojekt für Nigeria und Ghana
Boston/Berlin, Oktober 2009 - Ein internationaler Technologie-Triumvirat startet dieser Tage ein Pilotprojekt, bei dem die mobilen Endgeräte von 150.000 ghanaischen und nigerianischen Teilnehmer in eine Plattform für Multimedia-Lerninhalte verwandelt werden. Maßgeblich beteiligt ist der jordanische Anbieter mobiler Informationen ABJAD, das Hochtechnologie-Unternehmen AD-CONNECT aus Nigeria sowie OutStart Inc. als Hersteller der Hot Lava Mobile-Software. » MEHR
LernNetzwerk für Europa: Das Columbus Portal
Köln, Oktober 2009 - Das von der eTen-Initiative der EU-Kommision geförderte Projekt ELAN hat mit dem Columbus Portal ein neuartiges europäisches LernNetzwerk für OnlineLernen
im Internet gelauncht. Mehr als 1.500 Nutzerinnen und
Nutzer in Deutschland, Polen und Großbritannien testeten das Portal und die angebotenen OnlineKurse und gaben ihre Rückmeldungen, die von der Universität Duisburg/Essen und der Fachhochschule Koblenz evaluiert werden. » MEHR
EU-Umfrage belegt: Weiterbildung mit eLearning kommt
Düsseldorf, Oktober 2009 - In Europa steigt die Bereitschaft, sich online weiterzubilden. Wie die englische Agentur Onepoll (Bristol) bei einer aktuellen Umfrage unter mehr als 2.000 Mitarbeitern in sieben Ländern herausfand, arbeiten 65 Prozent der Befragten gerne mit eLearning-Modulen. Sicher auch deshalb, weil 84 Prozent angeben, das Lerntempo selbst bestimmen zu wollen und am liebsten nach dem individuellen Biorhythmus Wissen aufnehmen. Zudem glauben in Deutschland drei Viertel der Mitarbeiter, dass sie durch mehr Weiterbildung produktiver werden. » MEHR
Lernplattform scoyo startet in den USA
Heidelberg September 2009 - Die Lernplattform scoyo startet mit einer Beta-Version noch in diesem Monat in den USA. Dies kündigte scoyo-Geschäftsführer Ralf Schremper in einem Interview mit dem Branchendienst kress report an. "Der amerikanische Markt ist fünfmal so groß wie der in Deutschland. Die Internetaffinität ist zudem sehr groß, die Breitbandpenetration ähnlich hoch wie in Deutschland", begründet Schremper den Schritt nach Übersee. » MEHR
