Themen

Ifo-Institut

Deutschland bleibt bei Weiterbildung unter EU‑Niveau

München, Februar 2026 - Laut einer Studie des Ifo-Instituts gaben 9,4 Prozent aller Personen in Deutschland zwischen 25 und 64 Jahren im Jahr 2024 an, in den letzten vier Wochen an Weiterbildungen teilgenommen zu haben. Im EU-Durchschnitt sind es 13,5 Prozent. Kulturelle Eigenschaften, insbesondere Geduld, beeinflussen, wie stark Erwachsene in Weiterbildung investieren.

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IT-Videokurse

Neuartiges Bildungsangebot: German UDS und heise bündeln Kräfte

Potsdam, Februar 2026 - Die German University of Digital Science (German UDS) und das Medienhaus heise vereinbaren eine strategische Partnerschaft für IT-Weiterbildung. Die Kooperation verbindet praxisnahe IT-Videokurse mit akademischer Anerkennung durch ECTS-Punkte. Damit entsteht ein neuartiges Bildungsangebot für IT-Professionals. 

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Kompetenzen aufbauen

KI-Weiterbildung zwischen Pflicht und Kür

Karlsruhe, Februar 2026 - Wieder gibt es verpflichtende Vorgaben für die Schulung von Mitarbeitern: Ab August 2026 verpflichtet der EU AI Act (Artikel 4) alle Mitarbeitenden, die KI-Systeme nutzen, nachweislich zu schulen. Für Hochrisiko KI-Systeme koppelt man die verbindlichen Pflichten für Anbieter von Hochrisiko-KI an die Verfügbarkeit finaler technischer Normen, die erst für August 2026 erwartet werden. Das bedeutet: Firmen sollten jetzt im Detail mit der Inventarisierung ihrer KI-Anwendungen beginnen und rechtzeitig interne Kompetenzen aufbauen.

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LEARNTEC xChange Compact

"Zukunft der Weiterbildung – wie KI Lernwelten verändert"

Karlsruhe, Dezember 2025 - In einer Zeit rasanter technologischer Entwicklungen braucht es Orientierung, Austausch und Impulse für die berufliche Weiterbildung. Das bietet das Online-Format LEARNTEC xChange Compact – am 11. Dezember 2025, einen Tag lang, bequem digital. Im Fokus steht das Leitthema: "Zukunft der Weiterbildung – wie Künstliche Intelligenz Lernwelten verändert".

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TÜV-Leitfaden

Weiterbildung in Zeiten der Transformation

Berlin, Januar 2026 – Mit dem neuen Leitfaden "Weiterbildung in Zeiten der Transformation" unterstützt der TÜV-Verband Unternehmen dabei, die betriebliche Weiterbildung strategisch auszurichten. Im Mittelpunkt stehen Qualifizierungswege für Zukunftskompetenzen, insbesondere im Bereich Künstliche Intelligenz (KI), die in einer zunehmend digitalisierten Arbeitswelt an Bedeutung gewinnen.

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Coursera

KI-Lernangebot um Claude-Inhalte von Anthropic und AWIT erweitert

München, November 2025 – Coursera, eine der größten Online-Lernplattformen, erweitert sein globales Weiterbildungsangebot um neue Lerninhalte des US-amerikanischen KI-Spezialisten Anthropic und der gemeinnützigen Organisation AWIT. Der neue "Building with the Claude API"-Kurs und die "Real-World AI for Everyone"-Spezialisierung vermitteln praktische Fähigkeiten im Umgang mit Claude, dem KI-Assistenten von Anthropic. 

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Lünendonk-Studie

Digitalisierung & individuellere Anforderungen verändern Lernformate

Mindelheim, November 2025 - Die digitale Transformation sowie der Fachkräftemangel nehmen zunehmend Einfluss auf die strategische Ausrichtung von Weiterbildungsanbietern. Neben klassischen Präsenzschulungen gewinnen digitale Lernformate wie Live-Online-Kurse und Blended Learning kontinuierlich an Relevanz. Dies zeigt die aktuelle Lünendonk-Studie "Der Markt für berufliche Weiterbildung in Deutschland". 

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Online-Seminar

BGH-Urteil und seine Auswirkungen auf die Bildungsbranche

Bonn, November 2025 - Das Urteil des Bundesgerichtshofs (BGH) zu Coaching, Mentoring und Weiterbildung sorgt in der Bildungsbranche für weitreichende Diskussionen und Unsicherheit. Besonders im Bereich der geförderten Weiterbildung (AZAV) fragen sich viele Bildungsträger, welche konkreten Auswirkungen dieses Urteil auf die Anbieter von Online-Kursen hat. CERTQUA bietet hierzu am 2. Dezember von 13.30 bis 15 Uhr online eine juristisch basierte Informationsveranstaltung an.

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Coursera-Skills-Update

Deutschlands Industrie unter Druck – Weiterbildung hinkt hinterher

Nikolaz Foucaud, Managing Director EMEA bei CourseraMünchen, November 2025 - Themen wie maschinelles Lernen in der Produktion, Robotik oder Softwareentwicklung für Fahrzeuge verdeutlichen, wie sich klassische Industriekompetenzen zunehmend mit KI- und Datenwissen verbinden. Ein Beispiel hierfür ist der Kurs "Maschinelles Lernen in der Produktion" von Dr. Andrew Ng. Aktuelle Coursera-Daten zeigen, dass Lernende in Deutschland zwar verstärkt in Fähigkeiten für das produzierende Gewerbe investieren – mit einem Vorjahreszuwachs um 27 Prozent von 5.100 Einschreibungen auf 6.400 (Zeitraum: Januar bis Oktober). Weltweit fällt diese Zunahme mit 40 Prozent (217.000 gegenüber 305.000 Einschreibungen) jedoch deutlich höher aus. 

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