Nicht erst im Zuge der Pandemie sind an vielen Hochschulen professionell erstellte digitale Qualifizierungsangebote für Lehrende entstanden, vor allem in den Bereichen Hochschuldidaktik, Medienkompetenz und eLearning. Diese Selbstlern-Angebote sind im Qualifizierungskompass hessenweit gebündelt, referenziert und systematisiert. Lehrende können mit Hilfe des Kompass gezielt und passgenau Materialien finden, die sie beim Erwerb digitaler Lehr-Kompetenzen unterstützen.
Als Grundlage für die Kategorisierung der referenzierten Lernobjekte dient ein an der Goethe-Universität Frankfurt am Main entwickeltes Modell zur Abbildung digitaler Kompetenzen von Lehrpersonen. Während der interaktiven Informationsveranstaltung gibt das Entwicklungsteam Einblicke in das Konzept hinter dem Qualifizierungskompass, zeigt wie die Suche im Detail funktioniert, welche Features der Kompass bereithält und wie sich das Kompetenzraster zur Erfassung der digitalen Kompetenz von Hochschullehrenden eignet.