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22. Comenius-Edu-Media-Award für digitale Bildungsmedien

Berlin, Juni 2017 - Digitale Bildungsmedien haben enormes Potenzial, Lernen und Lehren anders zu gestalten. Ihre volle Wirkung entfalten sie aber nur, wenn sie in ein didaktisch konzipiertes Lehr- und Lernkonzept eingebunden sind, so der Vorsitzende der wissenschaftlichen Gesellschaft für Pädagogik, Information und Medien e. V. (GPI) Dr. Bernd Mikuszeit in seiner Eröffnungsrede anlässlich der 22. Auszeichnungsveranstaltung Comenius Award 2017 im Europäischen Haus in Berlin. Am 22. Juni 2017 wurden in Berlin im Rahmen der Auszeichnungsveranstaltung "Digitale Innovationen in Europa" die Preise für diesen Wettbewerb zum 22. Mal verliehen.

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