Wissen

Baltmannsweiler, Dezember 2021 - "ePortfolio und neue Lernkultur: Theoretische und empirische Studien zur Entwicklung von Schule" wurde von Dr. phil. Annika Brück-Hübner verfasst, die wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Schulpädagogik und Elementarbildung der Justus-Liebig-Universität Gießen ist und u.a. beim Te@m-Projekt (Teacher Education and Media) mitarbeitet. 

Berlin, Dezember 2021 - Die heutige Bildungslandschaft erlebt eine Revolution, wie wir sie noch nie gesehen haben, erklärt die eLearning-Agentur. Die Wachstumsstatistik der eLearning-Branche zeigt keine Anzeichen einer Verlangsamung, und der eLearning-Sektor der Unternehmen wird von 2020 bis 2024 voraussichtlich um bis zu 38 Milliarden US-Dollar wachsen. Die größten EdTech-Unternehmen wie Coursera werden bereits mit weit über einer Milliarde US-Dollar bewertet, und sie werden die treibende Kraft der gesamten Online-Bildungsbranche sein, sind die Berliner Experten überzeugt.

Berlin, Dezember 2021 - Die meisten Trends in der beruflichen Aus- und Weiterbildung werden durch die digitale Transformation getragen. Corona gilt als Katalysator für digitale Trainingslösungen. Doch was sagen die aktuellen Studien dazu? Inwieweit lässt sich die Vermutung auch mit Zahlen belegen? LinguaTV hat die wichtigsten Trends in einem kostenlosen Whitepaper zusammengefasst.

Berlin, November 2021 - Der Digitalverband Bitkom fordert die kommende Bundesregierung und das Parlament mit Blick auf die fortschreitenden Koalitionsverhandlungen und die begonnene Legislaturperiode auf, allen Menschen in Deutschland künftig ein einklagbares "Recht auf digitale Bildung" zu gewähren. Hierzu müsste das Grundgesetz geändert werden. Ziel der Initiative ist es, dass Menschen unabhängig von Wohnort, finanziellen Möglichkeiten, Alter und Fähigkeiten staatlich finanzierte oder co-finanzierte Bildungs- und Schulungsangebote immer auch auf digitalem Weg wahrnehmen können.