Ob Key Player oder Mittelstand, ob disruptives Startup oder Bildungsinitiative: Vom 5. bis zum 7. Mai 2026 präsentieren Unternehmen aus aller Welt ihre Lösungen rund um digitale Bildung, begleitet von einem umfangreichen Rahmenprogramm mit viel Raum für Austausch.
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Call for Paprers
Beteiligen Sie sich am Themenheft OER!
Krems, Dezember 2009 - Die internationale Bewegung zu Open Educational Resources hat in den letzten Jahren kontinuierlich
an Bedeutung gewonnen. Mit dem Themenheft "Freie elektronische Bildungsressourcen" der Zeitschrift für eLearning, Lernkultur und Bildungstechnologie soll die OER-Bewegung auch im deutschsprachigen Raum noch stärker in die Öffentlichkeit gebracht und vor allem die mit der Thematik verbundenen Schwierigkeiten aber auch Potenziale näher untersucht werden. Bis 10. Januar 2010 können Exposes hierzu eingereicht werden.
Für den Heftschwerpunkt interessieren vor allem Beiträge, diebildungstechnologische, lerntheoretische, organisatorische etc.Forschungsgegenstände auf kulturelle und gesellschaftspolitische Aspekte fokussieren. Beiträge zu den folgenden drei Themen können eingereicht werden:
OER aus bildungspolitischer Sicht Ist die Vorstellung von generell freien Bildungsressourcen nur eine Wunschvorstellung von einigen wenigen oder ist sie unter bestimmten Bedingungen realisierbar? Was sind die Potenziale bzw. Hindernisse der OER Bewegung auf unterschiedlichen Handlungsebenen und wie können diese umgesetzt bzw.überwunden werden?
OER in Lehre und Ausbildung Wie können Studierende und Lehrende von Freien Bildungsressourcen profitieren? Was muss gegeben sein, damit Freie Bildungsressourcen in unterschiedlichen (kulturellen)Kontexten genutzt und wiederverwertet werden? Können wir hier auf alt bewährte didaktische Modelle zurückgreifen oder stellt uns die OER Bewegung in didaktischer Hinsicht vor neue Herausforderungen?
OER in der Praxis Hier sind Berichte über einzelne Initiativen, Pilotprojekte und(Produktions- oder Such)Werkzeuge erwünscht. Von Interesse sind hier beispielsweise Produktions- und Geschäftsmodelle, Fragen der Qualitätssicherung oder die Problematik der Eigentumsrechte. Allerdings muss der Zusammenhang mit derallgemeinen Fragestellung dargelegt werden und durch empirisches Material auch belegbar sein.
Bis 10. Januar 2010 können maximal 2-seitige Exposés eingereicht werden. Die zugelassenen Artikel müssen bis 14. März 2010 vorliegen.
Ob Key Player oder Mittelstand, ob disruptives Startup oder Bildungsinitiative: Vom 5. bis zum 7. Mai 2026 präsentieren Unternehmen aus aller Welt ihre Lösungen rund um digitale Bildung, begleitet von einem umfangreichen Rahmenprogramm mit viel Raum für Austausch. 
